Group items tagged

Kun opiskelija ratkaisee jonkin tehtävän virheellisesti, sitä ei kumiteta pois, vaan virheellistä ratkaisua analysoidaan värikyniä hyödyntäen.

Teorialuentoja korvaamaan on puolestaan tehty lyhyitä nettivideoita, joita opiskelijat voivat katsoa kotonaan tai oppitunneilla esimerkiksi omilla älypuhelimillaan korvakuulokkeiden avulla. Oppitunnin olisikin tarkoitus tulevaisuudessa mennä niin, että kun opiskelija siirtyy uuteen aiheeseen, hän voisi ensin katsoa älypuhelimensa tai miniläppärinsä ruudulta lyhyen teoriavideon aiheesta ja vasta sen jälkeen hän yrittäisi ratkoa tehtävää tai kysyisi opettajalta apua.

Tällä hetkellä opettajan pöytä on täysin turha tilanviejä, eikä tussitauluakaan tarvita. Oppilaat eivät istu riveittäin kasvot kohti seinää, vaan 4-6 hengen ryhmätyöpisteissä. Matematiikasta keskustelu onnistuu paremmin, kun opiskelijat pystyvät katsomaan toisiaan silmiin. Opiskelijat käyttävät pääasiallisina työvälineinään kynää ja vihkoa, mutta pöydillä on myös opiskelijoiden älypuhelimia videoiden katsomista varten. Opettajan opetusvälineeksi riittää toistaiseksi tyhjä ruutupaperi, kynä ja viivain.