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Éditeur collaboratif en ligne de type Etherpad. Nombreux réseaux sociaux en partage. Lien aléatoire ou par QRCode. On peut même l'embarquer dans une page web. Cool. Essayez le sur le compte du MLab.

Et on peut même faire un wordle avec le contenu, trop bien !

Middlespot permet de créer des "mashtabs", des sortes de collages où l'on vient déposer des copies d'écran des sites interessants. Ces mashtabs peuvent être collaboratifs et embarqués dans un site... un exemple pour le moodlelab -> http://midd.me/zwfp

Les ateliers du MoodleLab, c'est dépassé ...Vive les ateliers.zooloo. com ! Zooloo, c'est foo. Un site qui vous permet de stocker et partager en base 500Mo (plus 100Mo par mois ?) en liens, photos, vidéo et autres, puis de les incorporer dans un page web designée en glisser-déposer à votre image (si vous avez le temps). On peut même afficher nos réseaux sociaux et se faire une page portail http://bit.ly/cd2nf7

Juste une idée de parcours pour casser la linéarité ...

Pub : T'as pas vu mon modèle 5 portes avec toit ouvrant ? Non mais sans blague, vise ce développement sur Moodle(Lab), réservé aux personnes authentiquefiées : Lire et produire des écrits de documentation (au cycle 3 de l'école primaire) : http://ateliers.moodlelab.fr/course/view.php?id=2 5 sections centrées sur le processus cyclique de travail : # 1 Nous lisons des écrits # 2 Nous rédigeons une synthèse # 3 Je m'exerce à l'école ou à la maison... # 4 Je m'entraine à la maison... # 5 Je m'évalue, je suis évalué(e)... C'est le calendrier qui donne le rythme par des évènements qui présentent le travail et les ressources du jour : fac-similé du manuel, glossaire pour la synthèse des connaissance, accès au wiki pour les exercices du jour, à réaliser avec entraide, accès au test pour l'entrainement individuel à l'école et à la maison. Ce qui est intéressant également, c'est que le cours peut-être réinitialisé à une date donnée pour programmer les 7 semaines de travail de ce thème. Cette structure cyclique à développement chronologique par les évènements du calendrier a donné lieu à un débat l'été dernier : les tenants de la structure linéaire pour mieux afficher la progression (1 section par thème d'étude, 15 sections), vs les tenants de la structure cyclique valorisant la continuité des méthodes de travail (5 sections).

Je ne dirai qu'une chose : "la grande classe ton carrosse" Fred ! J'avais en effet loupé ces discussions. Ne te reste plus qu'à écrire un article sur le sujet .... ;-)

Microsoft tente de reprendre la main dans le domaine des CloudApps, ces fameuses applications disponible en ligne à tout à chacun, et il faut dire qu'il met le paquet. Toute la suite MSOffice en ligne, un éditeur photo et vidéo, 25Go d'espace de stockage, la synchronisation des fichiers entre différents ordinateurs ... très impressionné, je suis. Mon outil préféré : OneNote, un outil de prise de notes dans lequel on peut vraiment mettre n'importe quoi de façon collaborative ... Je vous ai déjà dit que j'étais impressionné ? Pourtant MS n'est pas ma tasse de thé (ou de café) mais là ... Evidemment, le domaine est un peu confus et il y en a de partout (et même de la pub). Bref, j'ai été favorablement impressionné (encore!!) à tel point que je me suis créé un groupe (http://moodlelab.groups.live.com/) pour d'éventuels tests collaboratifs communs. Un compte personnel est obligatoire (signature possible avec gmail, openid ...) Un article http://jeffthomastech.com/blog/?p=6129

SkyDrive, mode d'emploi et tests. http://www.pcinpact.com/dossier/skydrive-sync-client-windows-osx/214-1.htm

SkyDrive et les étudiants, vu par ... Microsoft. Faut quand même avouer que OneNote, c'est pas mal.

Snif, j'ai pas tout compris. On colle une URL dans la boîte qui va bien -> next. On récupère une info de cette page qui peut être partiellement (ou complètement) snippée sur le web. Au final, on obtient une adresse qui permet de partager son snip avec les personnes de son choix (FB et/ou Twitter). Le lien renvoie vers la page snippée avec en incrustant le commentaire. Compris ? Exemple avec la page du groupe diigo Moodlelab -> http://snip.ly/BKVKi Bon, bin c'est pas gagné.

on partage son commentaire mais personne ne peut y répondre :-(.... Au moins t'es sur que personne ne te contredis avec cet outil ! (j'ai peut-etre loupé un truc qui sait ?)

Un bloc notes online. Voyez plutôt ici http://d.cl1p.net/moodlelab/ (valable 7 jours)

Via Emilie. Un outil de mind mapping à suivre car il peut être intégré comme une activité Moodle avec une collaboration temps réel. Malheureusement, je ne suis pas très fort en Koréen. Il semble que l'ensemble ne soit pas encore à disposition. Il existe aussi une version serveur pour pouvoir implanter son propre système de cartes collaboratives.

Et le voici : http://wiki.modulestudy.com/index.php/Moodle_Activities Il a du bosser jour et nuit...

Et un article complet sur cet outil et son intégration dans Moodle : http://moodurian.blogspot.com/2011/07/from-south-korea-with-love-for-moodle.html

visualiser le résultat d'une recherche google par graphe + d'autres applis http://www.touchgraph.com/assets/applet/seo/SeoBrowser.php?initial_id=moodlelab

Petit software Windows de capture et partage d'écran. Pas de retouche mais en un seul clic on créé l'image et on la partage via les réseaux sociaux.

De quoi construire et intégrer sur son site une "Barre sociale" rassemblant différentes actions (tweet, suivre, like ...) Un exemple est visible sur la page du blog du Moodlelab. La construction est très simple mais le site présente des ruptures de services pénibles (reload X fois de la page ..°

Compte rendu des Moodlemoot 2011 proposé par le moodlelab ! Grande idée Emilie ;).

Avoue Julien ! C'est toi qui as noté "présentation originale" sur la partie concernant ta conf ! ;-p

Pas besoin, mes fans sont là pour ça ;). En parlant de ça je viens de voir ma présentation, l'outil est excellent, bien mieux qu'inwicast...en même tant c'est pas difficile...

VotAR un système de vote en réalité augnentée.

Rappelons le, un système sans boîtiers ! A rapprocher de Plickers et du premier post de Paula.

Site pour faire des infographies easy.

tu es mon maître voyons !

Dommage que ce fil soit destiné à disparaître.

5 services permettant l'insertion d'interactions au sein d'une vidéo. On retrouve  Youtube, Embed Plus, WireWax, Blubbr et The Mad Video

et un article sur blubbr : http://www.tice-education.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=722:blubbr-creer-des-questionnaires-interactifs-a-partir-de-videos&catid=52:internetweb2&Itemid=251

permet de mettre en ligne des slides ou PDF. Utilisé notamment par Remy Bachelet dans le cadre du mooc gestion de projet

Tu cibles la version francophone, sinon c'est aussi ici Et pour Remi, c'est aussi un grand fan des outils G

Et il a bien raison ;)!

Insérer des quizz dans des vidéos Youtube par exemple.

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Je n'ai pas encore testé donc je ne sais pas bien ce que c'est mais cela me semble plutôt intéressant pour la visualisation de documents ou de données.

Nicole a testé.

Et Jérôme aussi ;-)