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Teresa Pombo

I'm in the Mood for MOOCs - IEEE Spectrum - 0 views

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    "k"
Paula Ugalde

MOOC e sustentabilidade, de acordo com Stephen Downes [e-learning] - 5 views

  • e-learning 2.0,
  • dá pé para introduzir conceitos e práticas emergentes como conectivismo , os ambientes pessoais Aprendizagem e MOOC .
  • Downes destaca
  • ...10 more annotations...
  • questões fundamentais
  • auto-aprendizagem, informa
  • auto-aprendizagem
  • informal
  • importância do processo versus conteúdo
  • ênfase
  • busca e seleção de recursos
  • comunicação
  • diversidade de pontos de vista
  • Na verdade eu não estou ciente de qualquer pesquisa que mostra que a estrutura linear produz melhores resultados do que as estruturas caóticas, sinuosas. Nossa intenção, com base em nossas teorias de aprendizagem, é argumentar que fazer sentido do caos é realmente o coração da experiência de aprendizagem, mas, se um professor faz sentido do caos para você e lhe dá todas as leituras e define o caminho completa você deve seguir, em seguida, em grande parte eviscera a experiência do aluno, pois é o professor que deu sentido ao evento e tudo que você tem a fazer é seguir o caminho estudantes pré-definido.
Paula Ugalde

OEB12: 4 distinct factors of moocs - 0 views

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    #moocead #iversity RT @wfvanvalkenburg: #OEB12: 4 distinct factors of moocs: http://t.co/x8eFLfID via PSimões
Paula Ugalde

#CFHE12 #Oped12 Emergence of MOOCs Final Part 5 xMOOCs meeting the cMOOCs | Learner Weblog - 0 views

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    #CFHE12 #Oped12 Emergence of MOOCs Final Part 5 xMOOCs meeting the cMOOCs http://t.co/GNT3f43k (@suifaijohnmak)
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