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Brigitte Pierrat

Les cours | Ecole des Données - Version française - Savoir c'est pouvoir - 0 views

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    Les cours en ligne de l'OKF fondation. Création de l'école des données. http://ecoledesdonnees.org/
Brigitte Pierrat

Mobilitics, saison 2 : nouvelle plongée dans l'univers des smartphones et de ... - 0 views

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    "Depuis 3 ans, la CNIL et Inria travaillent ensemble pour comprendre l'écosystème des smartphones. Les résultats du projet Mobilitics montrent que les accès aux données personnelles sont à la fois massifs et peu visibles pour les utilisateurs. Les éditeurs d'applications et leurs fournisseurs de services ou partenaires commerciaux doivent donc intensifier leur effort d'information des utilisateurs, sans s'abriter derrière des contraintes techniques. En la matière, les éditeurs de système d'exploitation pour smartphones et tablettes (Apple, Google, Microsoft, Mozilla) sont les premiers responsables. A ce titre, ils doivent permettre aux utilisateurs de mieux maîtriser leurs données personnelles."
Brigitte Pierrat

Arbradoc | Bibliothèque Universitaire Paris 8 - 0 views

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    Arbradoc est une plateforme d'autoformation à la recherche documentaire, réalisée par le service de la formation des usagers, de la bibliothèque universitaire de Paris 8. Cette plateforme propose 4 parcours : méthodologie de la recherche documentaire, recherche documentaire en fonction des types de documents et des productions à réaliser, culture numérique (expression numérique, web collaboratif, veille numérique) et outils de recherche (catalogues, bases de données, moteurs de recherche).
raphael heredia

Les datajournalistes parlent de leurs outils préférés - Guide du datajourn... - 0 views

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    Comment les journalistes travaillent-ils les données? Une présentation de leurs outils.
Brigitte Pierrat

Zeste de Savoir - 0 views

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    Zeste de savoir est une association loi 1901, structure légale d'un nouveau site récemment mis en ligne réalisé par l'ancienne équipe bénévole (quatorze membres fondateurs) du Site du Zéro (devenu désormais Open Classrooms). Le but du portail est de promouvoir le partage de connaissances à travers des ressources pédagogiques gratuites, sous licence libre, tout en conservant le format originel du Site du Zéro, à savoir la mise à disposition gratuite de cours en ligne traitant d'une multiplicité de sujets comme l'informatique, l'internet et les sciences. Une banque évolutive de tutoriels Cette plateforme communautaire d'entraide et de partage des connaissances s'organise en 3 grandes rubriques : les tutoriels classés en thématiques : Web, Programmation, Sciences, Mobile, Autres (Zeste de savoir, Libre, Accessibilité, Pédagogie, Monde du travail), Matériel, Réseaux, Bureautique, Framework, Multimédia, Systèmes d'exploitation, Bases de données. Les articles, quant à eux, abordent des contenus d'actualité informatique et scientifique et contiennent aussi des informations sur le site Zeste de Savoir en lui-même. Les forums (3ème onglet) divisés en 2 entrées (Savoirs et Communauté) constituent enfin des espaces d'échanges d'idées de tutoriels ou de projets à élaborer pour le site. Dans le domaine didacticiel, on pourra par exemple citer celui consacré à la confection d'une Pirate Box ou celui visant à aider les utilisateurs nomades à personnaliser leur clef USB. Pour trouver telle ou telle ressource, il est également possible de recourir au moteur de recherche interne. Les contenus de Zeste de Savoir, notamment les tutoriels, sont à rapprocher d'autres initiatives soucieuses de fournir une approche pratique des outils sous la forme de manuels comme Floss Manuals Francophone ou dans un format vidéo, telles que la vidéothèque Common Craft, les démonstrations filmées de Media Speed Training ou encore les courtes
cath grisard

Déployer des tablettes en classe de langues : les points clés - 0 views

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    Déployer des tablettes en classe de langues soulève de nombreuses questions en amont : quel type de tablettes choisir ? Combien ? Comment les vidéoprojeter, accéder à internet, récupérer ses données ? Quelles applis utiliser ? Des questions certes techniques mais également pédagogiques émergent.
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