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Sobre el uso del movil en el aula

Reflexión y aplicación de los dispositivos móviles en el aula con el potencial de aprendizaje que ello conlleva.

Guía para la implantación del MOBILE LEARNING  2. Concepto de Mobile Learning  3. Características básicas del Mobile Learning  4. Ventajas de su uso en el aula  5. Limitaciones y superaciones del Mobile Learning  6. Funcionalidades del dispositivo móvil y su aplicación en educación  6.1. ¿Qué aportan las redes sociales móviles?  6.2. Realidad aumentada  7. Principios didácticos en el Mobile Learning  8. ¿Cómo deben ser los contenidos en el Mobile Learning?  9. Ejemplos de uso del Mobile Learning en la docencia  10. Algunas experiencias y proyectos de Mobile Learning

Guía para la implantación del MOBILE LEARNING  2. Concepto de Mobile Learning  3. Características básicas del Mobile Learning  4. Ventajas de su uso en el aula  5. Limitaciones y superaciones del Mobile Learning  6. Funcionalidades del dispositivo móvil y su aplicación en educación  6.1. ¿Qué aportan las redes sociales móviles?  6.2. Realidad aumentada  7. Principios didácticos en el Mobile Learning  8. ¿Cómo deben ser los contenidos en el Mobile Learning?  9. Ejemplos de uso del Mobile Learning en la docencia  10. Algunas experiencias y proyectos de Mobile Learning

Este post reune las mejores ideas sobre el uso del Twitter en el aula. Para crearlo hemos acudido a múltiples blogs educativos y de expertos en la materia, tanto en español como en otros idiomas, y hemos reunido sus mejores consejos y casos de éxito.

Estupenda experiencia de aula llevada a cabo por la docente Eva M. Perdiguero con su alumnado de Primer curso de Bachillerato en la asignatura de Matemáticas, Usando Códigos QR y Realidad Aumentada

Este artículo trata sobre los códigos QR, Quick Response (respuesta rápida o inmediata), una tecnología que permite el diseño de actividades de aprendizaje basadas en el uso de los dispositivos móviles. Las características de esta herramienta la hacen motivadora para los alumnos ya que les supone un juego planteado en el formato natural para ellos: inmediato, activo y multimedia.

Me parece muy interesante esta página porque tiene ejemplos trasladables al aula.

Hay gran variedad de aplicaciones para dar contenido a objetos y piezas. Me da ideas para desarrollar actividades donde los alumnos creen sus vídeos y hacerles protagonistas de su aprendizaje.

Blog colectivo dedicado a pequeñas rutinas que nos puedan facilitar las tareas con las aplicaciones en la nube. Escrito por profesores, para profesores.

Una web con un montón de recursos y muy bien organizada. Tiene herramientas, tutoriales y un gran repositorio para profesores. Yo la sigo mucho desde un RSS y una muy buena aportación

En la nube tic es una web en la que podrás encontrar muchísimos recursos y novedades interesantes relacionados con las TIC en el aula. Los dispostivos móviles y la realidad aumentada también forman parte de esas novedades que incluye la web. Considero que es una página genial. La mayoría de recursos son aplicables al día a día en el aula y la actualización de contenidos es continua.

Muy buenas ideas.... espero que poco a poco se puedan ir implantando, por lo menos en mi Centro, que está totalmente prohibido....

Nos muestra la experiencia didáctica de trabajar con códigos QR y realidad aumentada de una profe de bach.

Creado en Domingo, 19 Enero 2014 Escrito por Administrador del Proyecto La experiencia tuvo lugar durante el curso 2012/13 en el IES Ribera del Bullaque, Porzuna (Ciudad Real). Tras finalizar los contenidos de funciones, límites, continuidad y derivadas de funciones, los alumnos investigaron las aplicaciones de las derivadas con esta experiencia.

Se nota que el trabajo ha sido pensado y repensado antes de llevarse a cabo. El archivo Prezi, sorprendente como siempre y da un acabado muy profesional dejando casi obsoleto PowerPoint. Genial el resultado.

una presentación con varias propuestas de apps para el aula

Aurasma es una aplicación de realidad aumentada muy sencilla de utilizar y que no permite asignar imágenes en 3d a objetos que nosotros establecemos como marca. Es decir sobre cualquier objeto podremos obtener una imgen en 3d prediseñada que podemos asignar desde el dispositivo móvil o podremos también asignar la imagen, un video o cualquier objeto a la ímagen que hemos seleccionado. Aurasma tiene un banco muy grande de imágenes prediseñadas. Hay una versión para PC un poco más compleja de utilizar pero lo único que tenemos que tener en cuenta es la biblioteca del usuario al que debemos seguir para ver las imágenes en 3d. Dejo aquí una explicación del trabajo que realicé en el aula. https://2ndcyclesanjose.wordpress.com/tag/mothers-day/ La fuente es de Proyecto Guappis: http://proyectoguappis.blogspot.com.es/

Estamos viendo grandes avances en el tema de Realidad Aumentada en el terreno educativo ya que ofrece interesantes ventajas para combinar el formato papel con el contenido web, algo que hace unos años habríamos calificado como auténtica magia. Con Layar podremos dar vida a posters, libros, apuntes, folletos, tarjetas, etc.

Este blog nos presente diferentes apps para elaborar materiales para el aula. Con explicaciones amenas podemos empezar en este mundillo pasito a pasito.

Realidad Aumentada, realidad disruptiva en las aulas Pedagogo, Maestro, Animador sociocultural. Responsable TAC Servei d'Ordenació Curricular Educació d'Adults. Dpt. Ensenyament. Generalitat de Catalunya.

Buenos consejos para transmitir a las familias, que pueden regalar una tablet a sus hijos.

El uso de las TIC en el aula. Interesantísimo: catálogo, blog y recursos.

Es muy interesante, la verdad.

La realidad aumentada es una nueva tecnología que se integra cada vez más a nuestro mundo. En la educación su uso se está iniciando y ya se encuentran herramientas y recursos Web que facilitan esta...

La realidad aumentada es una nueva tecnología que se integra cada vez más a nuestro mundo. En la educación su uso se está iniciando y ya se encuentran herramientas y recursos Web que facilitan esta...

AumentaME es un Grupo de Trabajo de la Asociación Espiral, Educación y Tecnología, enfocado al mundo de la Realidad Aumentada aplicada a la educación. Nace con un afán investigador, didáctico y divulgativo, con el objetivo de acercar esta tecnología al gran público y, en especial, a las aulas

Hibridación Realidad Aumentada y Educación from Raúl Reinoso

Página de Lucía Ávarez (Las TIC en plástica) Se presentan ideas sobre pedagogía móvil, cómo empezar a introducir móviles o tablets en el aula, ejemplos de proyectos inspiradores y por supuesto, su propia experiencia. Muchos de los recursos que se encuentran referenciados en la presentación los podéis encontrar en el tablero de Pinterest: M-Learning .