Au moment où le numérique occupe de plus en plus d'espace dans la communication scientifique, il est utile de s'interroger sur la capacité d'implantation (formes organisationnelles et modèles d'affaires) d'un système de publication numérique issu de la communauté universitaire en mesure d'éditer, de mettre en valeur et d'assurer la présence internationale du livre universitaire en sciences humaines et sociales.

Les logiciels libres, des outils pour des individus numériques autonomes

DILL is a two-year Master Programme for information professionals who intend to work in the complex world of digital libraries. DILL is offered in cooperation between Oslo University College (Norway), Tallinn University (Estonia), and Parma University (Italy). Students will spend at least one semester at each institution.

The Internet Archive's Wayback Machine puts the history of the World Wide Web at your fingertips.

This is the ELPUB Digital Library. ELPUB stands for ELectronic PUBlishing and the main goal of this conference platform is to bring together researchers, lecturers, librarians, developers, businessmen, entrepreneurs, managers, users and all those interested on issues regarding electronic publishing in widely differing contexts. These include the human, cultural, economic, social, technological, legal, commercial and other relevant aspects. Three distinguished features of this series of conferences are: broad scope of topics which creates a unique atmosphere of active exchange and learning about various aspects of electronic publishing; combination of general and technical tracks; and a condensed procedure of submission, revision and publication of proceedings which guarantees presentations of most recent work

Cet ouvrage aborde différents aspects, notamment l'accessibilité des bâtiments, des collections, de l'information et des animations, l'accueil des publics… À côté du rappel des obligations légales à respecter dans ce domaine, il apporte des repères pour aborder le « monde » du handicap et donne des idées et des suggestions qui permettront aux bibliothécaires de mieux conduire la démarche de mise en accessibilité de leur établissement.

Le glossaire est constitué d'une base unique, classée par ordre alphabétique, de mots, sigles, acronymes et expressions professionnels. Les termes exclus qui pourraient donner lieu à une recherche font l'objet d'un renvoi vers le terme retenu. Chaque terme est accompagné d'une définition courte, parfois d'une explication plus longue selon les domaines abordés. Dans les définitions, les termes qui apparaissent en gras et en gris renvoient à une entrée du glossaire.

Répertoire d'ouvrages audios tombés dans le domaine public.

Comment les utilisateurs utilisent le moteur de recherche Yahoo

Conformément à la circulaire du 9 décembre 1999, la médiatrice de l'édition publique rend compte périodiquement de son activité au Premier ministre et au ministre de la culture et de la communication. Ce rapport fait d'une part état des affaires qui lui sont soumises par les éditeurs privés, d'autre part dresse le bilan de l'activité éditoriale des services et établissements publics de l'Etat pour l'année 2003 (examen des conditions dans lesquelles la circulaire du 20 mars 1998 est appliquée, suivi des évolutions par rapport aux années précédentes, mesure de l'importance de l'édition publique au sein de l'édition française).

Dans un environnement profondément transformé par le développement du numérique et les nouvelles impulsions des politiques scolaires (socle commun de connaissances et de compétences, rénovation de la voie professionnelle, réforme du lycée), le manuel scolaire s'ouvre à de nouvelles opportunités qui sont de nature à en faire évoluer les caractéristiques éditoriales, pédagogiques et économiques. Ce rapport s'interroge sur les finalités du manuel scolaire et formule des recommandations qui s'ordonnent sur six axes stratégiques : l'accompagnement des élèves, la chaîne de la prescription, les exigences de conformité, de plasticité et de complémentarité des supports pédagogiques, la clarification des rôles et des responsabilités entre l'Etat et les collectivités, la formation des enseignants et le renouvellement du dialogue avec les éditeurs.

The "New Professionals" are representing a new generation of LIS students and recently qualified professionals.

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