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L'élucidation des anciennes provenances est complexe car rares sont les cas où le nom de propriétaire est clairement indiqué dans le livre sous une forme complète. Le plus souvent on est confronté à des armoiries estampées sur les plats de reliure, à des estampilles, à des devises, à des ex-libris manuscrits, imprimés ou gravés, à des initiales ou à des monogrammes, à d'anciennes cotes, à des signes divers difficiles à interpréter.. Ces marques de propriété sont nombreuses, variées et dispersées et il n'existe pas actuellement d'outil centralisé donnant accès à leur ensemble. Souvent les instruments de travail dont une partie est présentée ci-dessous décrivent les marques qui sont choisies en fonction du type particulier ou d'une origine (famille royales par exemple), d'une zone géographique ou bien qui sont conservées dans une ou plusieurs bibliothèques. Ce qui permet de sélectionner les ouvrages de références à consulter en premier lieu c'est l'étude préliminaire des particularités de la marque de provenance, sans oublier l'examen de l'exemplaire (l'adresse typographique, le style de la reliure peuvent aider à localiser le statut de l'ancien propriétaire ou la région de sa résidence) et de l'édition (un livre peut porter l'ex-libris de son dédicataire mentionné dans le texte de l'ouvrage). Cette liste qui a été établie en vue d'une utilisation dans un établissement n'ayant pas ou peu de ressources imprimées, présente les publications accessibles sous forme numérisée et les ressources électroniques en ligne. A noter que l'étude des reliures a été pour le moment laissée de côté.

"Des ressources pédagogiques, à votre disposition gratuitement, dont plus de 15.000 vidéos. Découvrez cours, exercices, webdocumentaires, listes de références, démonstrations, études de cas, guides, tutoriels, leçons interactives, Q.C.M., logiciels ou ressources interactives. Ressources proposées par les établissements d'enseignement supérieur et organismes de recherche français et diffusées par les U.N.T."

Créée en 1994, l'association Les enfants de cinéma mène, depuis son origine, une réflexion sur le cinéma et le jeune public. C'est un lieu associatif de réflexion et de débat sur les images, les enfants et le cinéma. Pour ses adhérents, l'association est un espace d'échanges et de forum, structure ressource dans les domaines de la pédagogie et du cinéma. Les enfants de cinéma met en œuvre École et cinéma, dispositif subventionné par le CNC, ministère de la Culture et de la Communication et la DGESCO et le SCÉRÈN-CNDP, ministère de l'Éducation nationale.

Plus de 5 millions de documents et 4 millions d'images donnant un accès direct à 46 bases, 415 expositions virtuelles et 127 sites provenant tant du Ministère que de bases partenaires.

Les Archives municipales d'Orléans ont procédé à la numérisation des fonds les plus consultés. Ces documents sont désormais disponibles en ligne.

Favoriser et inventer la rencontre d'un usager avec les ressources susceptibles de l'intéresser ou de lui ouvrir de nouveaux horizons : tel est l'enjeu aujourd'hui pour les bibliothèques aux avant-postes dans l'univers numérique. Coordonné par Xavier Galaup, directeur adjoint à la médiathèque départementale du Haut-Rhin, une dizaine d'auteurs d'horizons divers (universitaire, bibliothécaire et libraire) se sont rassemblés pour construire, d'une part, un cadre général sur la médiation documentaire numérique et, d'autre part, donner des exemples destinés à servir d'inspiration pour enrichir ses pratiques ou s'avancer dans ce continent en pleine construction.

Cet ouvrage aborde différents aspects, notamment l'accessibilité des bâtiments, des collections, de l'information et des animations, l'accueil des publics… À côté du rappel des obligations légales à respecter dans ce domaine, il apporte des repères pour aborder le « monde » du handicap et donne des idées et des suggestions qui permettront aux bibliothécaires de mieux conduire la démarche de mise en accessibilité de leur établissement.

Europeana permet d'explorer les ressources numériques des musées, des bibliothèques, des archives et des collections audiovisuelles européennes. Europeana favorise la découverte et la création de réseaux au sein d'un espace multilingue, dans lequel les utilisateurs peuvent participer, partager et s'inspirer de la riche diversité du patrimoine culturel et scientifique européen.Vous pouvez trouver des idées et l'inspiration parmi les 14.6 millions d'objets numériques disponibles sur Europeana.

Cet annuaire anglophone recense des ressources internet. Il a été créé en 1994 par des bibliothécaires de l'University of California, Wake Forest University, California State University, the University of Detroit. Il s'adresse à un public d'universitaire comme les étudiants, les enseignants et les chercheurs.

Google met à disposition des utilisateurs des ressources en livres numérisés

La Bibliothèque numérique mondiale met à disposition sur Internet, gratuitement et en plusieurs langues, une documentation considérable en provenance des pays et des cultures du monde entier. Ses objectifs :Promouvoir l'entente internationale et interculturelle ;Développer le volume et la diversité des contenus culturels sur Internet ;Fournir des ressources pour les éducateurs, les chercheurs et le grand public ;Donner les moyens aux établissements partenaires de réduire les fractures numériques au sein des pays et entre pays.

Les Signets de la Bibliothèque nationale de France proposent une sélection commentée de ressources accessibles par Internet, choisies par les bibliothécaires de la BnF

Liste de ressources relevant du domaine public

Rédigé par l'Arald en direction du public des éditeurs professionnels,ce lexique prend en compte leurs divers niveaux de connaissance et reste un outil qui se veut utilisable par tous

"Le catalogue du Système Universitaire de Documentation est le catalogue collectif français réalisé par les bibliothèques et centres de documentation de l'enseignement supérieur et de la recherche. Il comprend plus de 9 millions de notices bibliographiques qui décrivent tous les types de documents (livres, thèses, revues, ressources électroniques, documents audiovisuels, microformes, cartes, partitions, manuscrits et livres anciens...) Le catalogue Sudoc décrit également les collections de revues et journaux d'environ 2000 établissements documentaires hors enseignement supérieur (bibliothèques municipales, centres de documentation...) Enfin, il a pour mission de recenser l'ensemble des thèses produites en France."

Dans un environnement profondément transformé par le développement du numérique et les nouvelles impulsions des politiques scolaires (socle commun de connaissances et de compétences, rénovation de la voie professionnelle, réforme du lycée), le manuel scolaire s'ouvre à de nouvelles opportunités qui sont de nature à en faire évoluer les caractéristiques éditoriales, pédagogiques et économiques. Ce rapport s'interroge sur les finalités du manuel scolaire et formule des recommandations qui s'ordonnent sur six axes stratégiques : l'accompagnement des élèves, la chaîne de la prescription, les exigences de conformité, de plasticité et de complémentarité des supports pédagogiques, la clarification des rôles et des responsabilités entre l'Etat et les collectivités, la formation des enseignants et le renouvellement du dialogue avec les éditeurs.