Представлены теоретическое обоснование выбора виртуальной учебной среды eFront для нужд непрерывного фармацевтического образования. Представлен опыт создания дистанционного курса для специалистов фармации и интеграции собственного программного обеспечения (ситуационных и расчетных задач) с eFront.