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Ailyn Méndez

MONOGRÁFICO: Redes Sociales | Observatorio Tecnológico - 0 views

recursostic.educacion.es/...1043-redes-sociales

educación redes sociales

shared by Ailyn Méndez on 15 Mar 13 - No Cached
  • Ailyn Méndez on 15 Mar 13
     
    Monografía realizada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España. Observatorio Tecnológico. Tema: Redes Sociales, su definición, historia, clasificación, servicios, etc. 
wlma wilmaferreras

Definición de juego - Educación Infantil - 0 views

www.educacioninicial.com/...2313.asp

Educacion infantil juego teorias sobre el

shared by wlma wilmaferreras on 07 Mar 13 - No Cached
  • wlma wilmaferreras on 07 Mar 13
     
    Tema sobre los juegos como una forma de aprender
wlma wilmaferreras

Reflexiones sobre la educación tecnológica desde el enfoque CTS - 1 views

www.rieoei.org/rie28a01.htm

Educación tecnología Definición Enfoque

shared by wlma wilmaferreras on 07 Mar 13 - No Cached
  • wlma wilmaferreras on 07 Mar 13
     
    Tema sobre Tecnología. y Edducacion
Sandra Cadavid

https://www.repositorioceme.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/61438/000863740.pdf?sequence=1 - 1 views

www.repositorioceme.ufrgs.br/...000863740.pdf

video aprendizaje

shared by Sandra Cadavid on 23 Feb 13 - No Cached
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 23 Feb 13
       
      Los repositorios de video educativo contribuyen en la generacion de una nueva perspectiva en cuanto a la utilizacion del video en el sistema educacional, despertando intereses de investigadores envualetos en el sistema de ensenanza y aprendizaje, ya que permiten la indexacion y recuperacion de los objetos alli depositados.
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 23 Feb 13
       
      La primera experiencia de educacion a distancia se dio en 1981 en la Universidad de Chicago se ofrecio un curso de Hebreo por correspondencia.
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 23 Feb 13
       
      El Video, por su capacidad de atender un amplio numero de personas al mismo tiempo es un gran aliado de la educación a distancia.
  • ...14 more annotations...
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 23 Feb 13
       
      La historia del video educativo inicia para America LAtina en los 50.  Colombia en 1956 y Argentina en el 57. Posteriormente Brasil.
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 23 Feb 13
       
      Canal TV Escola en Brasil...contenido siempre orientado a cuestiones educativas.
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 23 Feb 13
       
      El video es uno de los medios didácticos mas adecuados para transmitir información.
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 23 Feb 13
       
      Segun Ramos (2008,p. 100) los videos educativos pueden ser instructivos, cuya mision es instruir o lograr que los alumnos dominen un determinado contenido; cognoscitivos, si pretenden dar a conocer diferentes aspectos relacionados con el tema que estan estudiando; motivadores para disponer positivamente al alumno hacia el desarrollo de una determinada tarea; modelizadores, que presentan modelos a imitar o seguir; lúdicos o expresivos, destinados a que los alumnos puedan aprender y comprender el lenguaje de los medios audiovisuales.
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 23 Feb 13
       
      (Ferrés, 1996,p. 73) Criterios de utilizacion didactica del video: Una adecuada utilizacion didactica del video exige un cambio en las estructuras pedagogicas. EL video no sustituye el profesor, pero implica cambios en su función pedagógica. Una adecuada utilizacion didactica del video exige de los profesores formación especifica. El usa didactico del video no sustituye los demas medios audiovisuales, pero modifica su función. El uso didactico del video no debe anular la experiencia directa de los alumnos La tecnologia del vide es ambivalente.  Su eficacia educativa dependera de la forma en que se hace uso de ella. Con frecuencia en el uso didactivo del video es lo mas importante debe ser el proceso en si. El video debe ser entendido como una forma de expresión especifica, autonoma e independiente. La eficacia del uso didactico del video sera mayor cuanto mas tecnologia haya pues en manos de los alumnos.
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 23 Feb 13
       
      Formas equivocadas y contraproducentes de usar video en el aula.
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 23 Feb 13
       
      Moran (1995)
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 23 Feb 13
       
      Moran 1995 (Documento Electronico) Presenta situaciones de uso adecuado de video en el aula.
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 23 Feb 13
       
      Repositorios de videos especificos para temas de educacion...youtubeEDU, VIMEO, CVTV, Academic Earth.
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 24 Feb 13
       
      Definición de Objeto de aprendizaje. Pg. 50
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 24 Feb 13
       
      Características que deben cumplir los Objetos de Aprenizaje. Pg. 51-52
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 24 Feb 13
       
      Nunez (2004) Documento Electronico ...EN el proceso de aprendizaje los alumnos pasan por varias etapas: relacionan nuevos conocimientso con los que ya sabian, hacen y pornen a prueba hipotesis, puensan donde aplicar lo que estan aprendiendo, se expresan por medio de varios lenguajes, aprenden nuevos métodos, nuevos conceptos, conocimientos, etc.  La ventaja de los OAs es que cuando son bien escogidos pueden ayudar en cada una de esas fases.
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 24 Feb 13
       
      Carateristicas de la investigacion cualitativa Pg. 64
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 24 Feb 13
       
      Caracteristicas de la metodologia de investigacion exploratoria. Pg. 64
    • Sandra Cadavid
      Sandra Cadavid on 24 Feb 13
       
      Opciones de uso del video educativo: Como refuerzo de aprendizaje, como complemento del contenido dado en el aula, para desenvolvimiento de actividades extra clase.  Pg. 75
  • Sandra Cadavid on 23 Feb 13
     
    Video Digital y su uso en el proceso de aprendizaje Investigacion sobre el uso de los Objetos de Aprendizaje - Video digital en la Universidad Federal do Rio Grande do Sul, su produccion, almacenamiento y difusión.
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