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Ce qui m’a interpellé dans ce graphique c’est que l’âge de la chute de la lecture est celui où l’on passe des albums illustrés aux premiers romans sans illustrations. C’est aussi celui où l’on passe de la lecture sociale (avec ses parents, avec ses professeurs…) à la lecture solitaire : c’est celui où l’on passe des livres dont on peut parler à plusieurs parce que nous sommes plusieurs à les avoir lus, à ceux qu’on lit seuls et dont on ne parle à personne car personne d’autre que vous ne les as lus. Et je me demande si ce n’est pas cela qui cause cette brutale désaffection ?

Depuis les mises à jour de décembre, nos Moulins à paroles (m@p) sont gratuits non seulement pour le visionnage en ligne, mais aussi pour le téléchargement.

Les fiches "La forme des mots" permettent de faire une description comparative des formes orale et écrite des mêmes mots. Elles constituent une méthode d'apprentissage de la lecture fondée sur l'observation des correspondances graphophonologiques à l'intérieur des mots formes. Elles concilient et dépassent ainsi les anciennes méthodes syllabique et globale.