Madame Mo est un cédérom interactif qui contient dix jeux ludo-éducatifs destinés aux enfants de 6 à 9 ans. Présentées par ordre croissant de difficulté, les activités proposées permettent aux joueurs
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une série de cartes à proposer une à une. On peut tourner les cartons qui s'y prêtent dans tous les sens pour multiplier les figures.
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Madame Mo est un cédérom interactif qui contient dix jeux ludo-éducatifs destinés aux enfants de 6 à 9 ans. Présentées par ordre croissant de difficulté, les activités proposées permettent aux joueurs
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Madame Mo est un cédérom interactif qui contient dix jeux ludo-éducatifs destinés aux enfants de 6 à 9 ans. Présentées par ordre croissant de difficulté, les activités proposées permettent aux joueurs de mettre en pratique quatre habiletés principales lié
Madame Mo est un cédérom interactif qui contient dix jeux ludo-éducatifs destinés aux enfants de 6 à 9 ans. Présentées par ordre croissant de difficulté, les activités proposées permettent aux joueurs de mettre en pratique quatre habiletés principales lié
une série de cartes à proposer une à une. On peut tourner les cartons qui s'y prêtent dans tous les sens pour multiplier les figures.
L'exercice envisage quatre démarches.
- La copie est un travail d'observation, et il est parfois nécessaire de tracer la
des feuillets comportant chacun une clé et la position articulatoire correspondante.
Matériaux de Janine Michiels comme d'images "récompense" lorsque je travaillais la discrimination de sons avec les enfants sourds et déficients auditifs. Ils les collecti
Jeux de rimes.
Les jeux de rimes sont importants pour tous les enfants, et donc d'autant pour ceux qui manifestent des retards de langage divers.
C'est en fait le début du travail de découpage de la langue, avec lequel il est possible de jouer avant même
Chercher la rime par rapport à l'intrus donné.
Cinq images sont présentées sous la forme de photos. Il faudra retrouver l'intrus par rapport aux deux rimes données.
Ils comportent des paires
- de mots identiques,
- de mots aux syllabes inversées (temporalité),
- de mots proches (discrimination auditive),
- de mots qui riment,
- de mots qui débutent par des sons identiques, et de longueur variable,
- de pseudomots ide
Il est conçu pour apprendre ce mode d'aide à la communication à l'enfant sourd, et pour lui montrer sa relation avec l'écrit.
Il ne comprend que des sons simples : il y manque donc un certain nombre de graphies. Celles-ci peuvent y être ajoutées sur deman