Revista online para crianças.
Possui diversos artigos e reportagens que agradam às crianças e aos jovens. Na VISÃO Júnior fala-se de ambiente, de natureza, de animais, de ciência, de desporto, de cinema, de livros, entre muitos outros temas.
A VISÃO JÚNIOR visa combater a iliteracia e incentivar o gosto pela leitura e pela escrita, oferecendo para tal uma panóplia de recursos educativos muito interessantes, onde existe informação bastante generalizada sobre temas da actualidade.
Esta revista surgiu pois os jornalistas que nela trabalham estavam convictos de que as crianças liam pouco. Desta forma, criou-se a presente revista, para ser um dos meios de combate á iliteracia. Podemos encontrar artigos e reportagens de interesse para as crianças, abrangendo diversas áreas, desde o ambiente, ao cinema e as livros, enriquecendo deste modo os conhecimentos dos mais novos.
Um do grandes objectivos desta revista são as competências de leitura e de escrita.
Revistas lúdico-didácticas que apresentam todo o tipo de temas relacionados com o quotidiano e com as matérias apreendidas, em contexto sala de aula. São complementos ao estudo que se fazem em contexto informal. São revistas online de acesso a toda uma comunidade juvenil e adulta, pois somos eternos aprendizes em todo o percurso de vida!
Neste espaço está disponibilizado ao público infantil e juvenil um grande conjunto de artigos e reportagens que analisam e tratam um grande leque de temas, tais como: o ambiente, a natureza, as ciências, os animais, o cinema, etc. O utilizador tem também acesso a informações actuais sobre o que acontece em Portugal e no mundo.
Este espaço é um óptimo recurso para os professores, pois através desta revista online pode analisar com as crianças os artigos publicados e desenvolver projectos em tornos destes.
WebQuest é um modelo extremamente simples e rico por forma a dimensionar usos educacionais da Web, com alicerces na aprendizagem cooperativa e em processos de investigação, na construção do saber. Foi proposto por Bernie Dodge em 1995 e na actualidade conta com mais de dez mil páginas na Web, com propostas de educadores de diversas partes do mundo.
Este artigo, também da scielo, trata do aparecimento de um novo objecto de análise na sociologia da educação e de novos processos sociais, envolvendo a relação entre as famílias usuárias e a instituição escolar.
Na primeira parte, aborda-se o desenvolvimento das problemáticas sociológicas e as novas tendências no tratamento da questão.
Na segunda, examinam-se as modificações sofridas pela família e pelo sistema escolar contemporâneos, naquilo que diz respeito à relação entre eles.
Para finalizar, sinalizam-se as grandes tendências que se esboçam no cenário das interações entre os pais e a escola.
Este é um artigo que nos fala da relação família-escola, na actualidade, e todas as implicações que existem dentro do percurso escolar e dentro do meio familiar.
Uma abordagem fantástica ao tema em questão.