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Considero este projecto uma boa ferramenta educativa, uma vez que propõe uma aprendizagem do universo da Língua Portuguesa acompanhado pela componente visual e sonora, relativamente a grafema e fonema, respectivamente. O Caminho das Letras possui uma voz que orienta toda a viagem da criança ao site, o que representa um ponto positivo. O mesmo acontece na exploração das actividades, em que o auxílio das imagens é fundamental também. O facto de no início da sua viagem, a criança ter oportunidade para criar uma personagem e os sítios por onde esta viaja, reflecte o sentido imaginativo e lúdico que se pode oferecer, integrado numa aprendizagem significativa de aspectos de leitura e escrita. Em suma, o Caminho das Letras é composto por um conjunto de elementos interactivos, imagens, textos e sons, que pretendem despertar a curiosidade e o interesse das crianças pelas letras, pelas palavras e pela leitura.

Site adequado ao pré-escolar e ao primeiro ciclo, com jogos (identificação dos sons dos animais, pintura, associação da profissão à imagem, identificação de diferenças e de intrusos, jogo da memória), histórias e actividades para colorir, entre outros. Possui instruções da cada actividade/jogo orais e escritas.

Soungle is a free site that allows users to easily find and search sound effects and musical instruments samples along our huge online library. Every sound downloaded from our database is completely free.

Este é um artigo que discute a importância das TIC na Escola e no Jardim de Infância, no que concerne, à aprendizagem ao longo da infância da criança e do ensino por parte do educador. É preocupação da educação Pré-Escolar proporcionar às crianças um conhecimento do mundo, o espaço exterior ao jardim de infância, físico e comunitário, ou um mundo mais distante que abarca o conhecimento e sensibilização a diferentes áreas científicas, o conhecimento de outras realidades, quer sejam elas naturais, sociais ou culturais. Este mundo virtual pode proporcionar aos educadores e às crianças oportunidades únicas de acesso, a pessoas, imagens, sons e informações muito diversificadas e, dificilmente acessíveis de outro modo, que podem seguramente constituir-se como poderosos recursos educacionais. Mas, para além do acesso à informação, é também possível utilizar a tecnologia para transformar e produzir nova informação. Simultaneamente a estas possibilidades, os computadores permitem ainda às crianças comunicarem facilmente com outras pessoas, família, amigos, outras escolas, instituições públicas da sua comunidade ou quaisquer outras entidades de natureza diversa, estimulando assim a comunicação pessoal e social da criança. Desta forma, "as TIC podem ser usadas ainda de forma a contribuir para que as crianças compreendam e aceitem a diversidade" (Haugland e Wright, 1997). Um artigo bastante interessante e que requer alguma reflexão.

As TIC na escola e no Jardim de Infância

Neste espaço é possível aceder ao vocabulário respectivo à casa e aos objectos existentes na mesma, através de os sons e imagens. Este vocabulário encontra-se em várias línguas: Português, Mandarim, Crioulo de Cabo Verde, Guzerate e Ucraniano. Ao clicar sobre uma parte da casa tem-se acesso ao vocabulário específico daquela divisão. Para ouvir o vocabulário deve-se clicar sobre o link "ouvir". Este webiste pode ser explorado por crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico e por Professores. O website pretende abordar a Diversidade Linguística através do recurso das TIC. Deste modo, acredito que este website é importante não só para as crianças portuguesas como para as crianças que tem como Língua Materna outra que não o Português, pois permite às crianças ficarem mais familiarizadas com algum vocabulário da Língua Portuguesa.