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Revista online sobre Meio ambiente e Saneamento. Tem muitas informações sobre poluição das águas e cuidados com o Meio ambiente.

Apresento um artigo, intitulado "Limites e possibilidades das TIC na educação", da autoria de Gilhermina Miranda, na Revista Sísifo, no qual estão clarificados conceitos ligados à Tecnologia Educativa, análise de resultados da investigação que tem vindo a realizar, uma reflexão bastante pertinente acerca desta temática, que vai ao encontro de prática que, enquanto educadores e professores, temos de adoptar para que as TIC sejam utilizadas conscientemente no contexto educativo. Aconselho a leitura deste artigo. Márcia

Esta página não só funciona para a divulgação das diferentes revistas auxiliares ao ensino pré-escolar e de 1º ciclo, para educadores e professores, como também possui imensas actividades que podem ser pesquisadas,exploradas e retiradas por todos os interessados. São conteúdos extra que podem ser descarregados e que facilitam a tarefa do educador e professor ao conjugar as suas actividades com estas possibilidades de escolha. Um site rico de informação e de uma imensa partilha de acesso a todos. Para isso, é que existem as novas tecnologias.

Revista interessante para pais, educadores e professores. Contém artigos sobre diversos temas, desde a educação, passando pela psicologia e medicina, entre outros.

A VISÃO é a maior revista semanal portuguesa de informação. Visão Online é economia, sociedade, cultura, política, artes, cozinha, desporto, cinema e opinião em Portugal e no Mundo

Coisas de criança é uma revista para Pais e Educadores, que em cada edição procura inovar e ajudar a educar e a cuidar das crianças numa das fases mais importante das suas vidas: a da Primeira Infância. Actividades várias, jogos, fichas de saúde e de psicologiapara coleccionar, educação especial, pedagogia,motricidade, múltiplas sugestõespara distrair os mais pequenos, de forma lúdica e didáctica, quer em casa quer na creche ou jardim de infância.

Revista para crianças que aborda várias áreas.

Revista para crianças. Aborda diversos temas do interesse das crianças.

A publicação que referi Tic Tac Tic Tac com a fundamentação de Dias de Figueiredo. Márcia

Este é um artigo que discute a importância das TIC na Escola e no Jardim de Infância, no que concerne, à aprendizagem ao longo da infância da criança e do ensino por parte do educador. É preocupação da educação Pré-Escolar proporcionar às crianças um conhecimento do mundo, o espaço exterior ao jardim de infância, físico e comunitário, ou um mundo mais distante que abarca o conhecimento e sensibilização a diferentes áreas científicas, o conhecimento de outras realidades, quer sejam elas naturais, sociais ou culturais. Este mundo virtual pode proporcionar aos educadores e às crianças oportunidades únicas de acesso, a pessoas, imagens, sons e informações muito diversificadas e, dificilmente acessíveis de outro modo, que podem seguramente constituir-se como poderosos recursos educacionais. Mas, para além do acesso à informação, é também possível utilizar a tecnologia para transformar e produzir nova informação. Simultaneamente a estas possibilidades, os computadores permitem ainda às crianças comunicarem facilmente com outras pessoas, família, amigos, outras escolas, instituições públicas da sua comunidade ou quaisquer outras entidades de natureza diversa, estimulando assim a comunicação pessoal e social da criança. Desta forma, "as TIC podem ser usadas ainda de forma a contribuir para que as crianças compreendam e aceitem a diversidade" (Haugland e Wright, 1997). Um artigo bastante interessante e que requer alguma reflexão.

As TIC na escola e no Jardim de Infância

A Editorial Ediba elabora uma vasta gama de produtos orientados, na sua maioria, às práticas educativas, desde revistas a textos escolares.

Artigo publicado na revista sísifo/Revista de Ciências da Educação nº3. Issn- 1649 - 4990, escrito por Lúcia Amante, docente da Universidade Aberta, no qual são referidas algumas das razões que corroboram, "fundamentam e justificam a integração das TIC em contexto pré-escolar e escolar". Artigo que resulta de um projecto de investigação realizado pela autora num Jardim de Infância. Revela-se um excelente recurso para que pretende proporcionar aos seus meninos experiencias de qualidade integradas no recurso às TIC. São apresentados ao longo do texto vários domínios nos quais de pode integrar as TIC como recurso educativo e as vantagens dessa integração.

Com o Myebook é possível aceder a vários artigos digitais, tais como: revistas, livros, catálogos, bandas desenhadas, etc. Deste modo, é possível concluir que esta ferramenta permite aceder a determinados artigos que normalmente associamos somente ao suporte de papel. Para além de aceder aos chamados "livros digitais", o visitante também pode efectuar e criar o seu próprio livro digital e partilhar a sua obra com a comunidade Myebook. Através deste website o professor/educador poderá também criar com os seus alunos um livro digital com imagens e textos elaboradas pelas mesmas e com narração.

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Este é um artigo de um Professor de Língua Portuguesa que enumera vários tópicos, em relação às novas tecnologias centradas na Educação Especial. Este professor faz uma breve contextualização à temática abordada, elogiando e, ao mesmo tempo, criticando alguns pontos das TIC, reforçando que os profissionais de educação devem criar situações favoráveis ao ensino-aprendizagem para que esta modalidade virtual não substitua também o professor. Refere, igualmente, as características das TIC; as habilidades e competências que se podem desenvolver a partir desta ferramente virtual; princípios pedagógicos no uso educacional das TIC; assimilação das TIC para a actuação do professor; redes de aprendizagem e de cooperação; assim como, uma conclusão estruturada e organizada, por meio a finalizar todos os seus ideais acima falados.

Este artigo destina-se a divulgar uma experiência de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa com recurso às TIC, numa turma de 8º ano de escolaridade. Este projecto tinha também por objectivo, integrar 2 alunos provenientes do Brasil e 3 alunos de escolas diferentes.

"Esta tarefa apesar de não ser uma tarefa de investigação especificamente virada para alunos do 2º ciclo, pode ser abordada por estes. O estudo dos divisores, associado à descoberta de regularidades, é uma boa maneira de fomentar nos alunos o gosto pelas actividades de investigação. Esta não é contudo uma tarefa para o ensino dos divisores. No entanto, pode ser útil na compreensão de pontos fortes e fracos que os alunos apresentem no que se refere à compreensão destes."

Guia infantil brasileiro com imensos temas e comportamentos que podemos testemunhar aquando do crescimento e maturação do bebé/criança. Contém igualmente artigos interessantes.