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Existe-t-il des biais dans les notes attribuées par les enseignants en fonction du genre des élèves ? Ces biais influencent-ils le progrès des filles par rapport à celui des garçons ? Reprises médias : Le Monde, "L'école peut-elle vraiment vivre sans notes ?", par Mattea Battaglia - 13 décembre 2014 Le Monde - les Décodeurs, "A Normale ou en 6e, les filles sont mieux notées en sciences que les garçons" par Mathilde Damgé - 16 décembre 2014 RMC - les Décodeurs du Monde / Education, "Les filles sont-elles moins bien notées que les garçons en mathématiques ?" - 17 décembre 2014 Café pédagogique, "Quand les études de genre révolutionnent l'évaluation" par F. Jarraud - 17 décembre 2014 Digischool, "Notation: les filles plus avantagées que les garçons" par Clément Degott - 18 décembre 2014

Didier Eribon professeur à la faculté de sciences humaines et sociales d'Amiens. Il est l'auteur de nombreux livres marquants pour penser l'homosexualité : Les Études gays et lesbiennes. (1997), Réflexions sur la question gay (1999) mais Le dictionnaire des cultures gays et lesbiennes avec Arnaud Lerch (2003). Didier Eribon est aussi l'auteur d'une célèbre biographie de Michel Foucault (1989) ainsi que de Retour à Reims (2009), une œuvre réflexive au croisement du biographique et du sociologique.

Sélection de ressources conçue pour les enseignants.

Sélection de ressources conçue pour les enseignants.

Revue accessible en texte intégral. A l'occasion du passage de Cynthia Fleury dans l'émission Hors champs de Laure Adler http://www.franceculture.fr/emission-hors-champs-0

Dans le cadre du cycle de conférences "Politiques du multiculturalisme : le débat français", la séance du 15 avril 2015 était consacrée aux politiques culturelles. Intervention d' Angéline Escafré-Dublet, maître de conférences en science politique à l'Université Lumière Lyon 2 Tout dépend de ce que l'on entend par " multiculturelle ".

"À partir de deux enquêtes de terrain, l'une s'appuyant sur les pratiques d'un groupe de lecture à Lyon et l'autre sur un groupe de lecture de femmes sensibilisées aux questions de genre à Genève, Viviane Albenga et Laurence Bachmann analysent les appropriations des idées féministes et les transformations de soi à travers la lecture " recension de Charlotte Debest

Qui sommes-nous vraiment ? Qui pouvons-nous être ou devenir ? Sommes-nous véritablement libres de vivre notre désir dès lors que nous nous écartons d'une certaine norme ? N'a-t-il qu'une seule forme ou évolue-t-il au cours de notre existence - pour devenir plus profond, plus doux, plus radical ? Un hymne à la liberté traversé par le tragique, où l'intime se mêle magistralement au politique.