Existe-t-il des biais dans les notes attribuées par les enseignants en fonction du genre des élèves ? Ces biais influencent-ils le progrès des filles par rapport à celui des garçons ?
Reprises médias :
Le Monde, "L'école peut-elle vraiment vivre sans notes ?", par Mattea Battaglia - 13 décembre 2014
Le Monde - les Décodeurs, "A Normale ou en 6e, les filles sont mieux notées en sciences que les garçons" par Mathilde Damgé - 16 décembre 2014
RMC - les Décodeurs du Monde / Education, "Les filles sont-elles moins bien notées que les garçons en mathématiques ?" - 17 décembre 2014
Café pédagogique, "Quand les études de genre révolutionnent l'évaluation" par F. Jarraud - 17 décembre 2014
Digischool, "Notation: les filles plus avantagées que les garçons" par Clément Degott - 18 décembre 2014