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Thomas Colombera

Pour l'égalité des chances entre les filles et les garçons - 0 views

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    "Pour l'égalité des chances entre les filles et les garçons"
Thomas Chaimbault

Discriminations, égalité des chances, diversité : de quoi parle-t-on ? - 1 views

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    Petit Lexique à l'usage des lecteurs pressés : Discriminations, égalité des chances, diversité : de quoi parle-t-on ?, rédigé par les élèves de la première promotion du master « Politiques et management de l'égalité et de la diversité », sous la direction d'Éric Pélisson et de Khalid Hamdani, à Sciences Po Lille
Thomas Chaimbault

Commission Européenne et Orientation sexuelle - 0 views

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    "Non-discrimination et égalité des chances: un engagement renouvelé» (2008) cadre pour mener à bien les différentes activités visant à lutter contre la discrimination pour différents motifs, y compris l'orientation sexuelle.
Camille Hubert

Rapport d'information assemblee nationale sur les études de genre - 0 views

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    Etudes de genre : les sciences au service de l'égalité réelle «La théorie du genre n'existe pas, sauf dans les fantasmes de celles et ceux qui veulent y croire». Présenté le 12 octobre par sa rapporteure, Maud OLIVIER, le rapport d'information de la Délégation aux droits des femmes et à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes de l' Assemblée nationale «Etudes de genre : les sciences au service de l'égalité réelle» constitue un état des lieux des recherches spécialisées sur le genre en France, souligne leur utilité pour rendre les politiques publiques plus efficientes et plaide pour un renforcement de leur visibilité par une série de recommandations. « On ne naît pas femmes, on le devient» ; par ces mots, Simone de Beauvoir décrivait déjà, dans Le deuxième sexe, la dimension construite et sociétale des rôles, places et caractéristiques attribués aux femmes et aux hommes », rappelle l'introduction du rapport. « Cette construction sociale des rôles sexués a par la suite été désignée sous le terme de « genre», aujourd'hui largement employé. Toutefois, ce terme a fait l'objet d'une vaste campagne de désinformation et a pu être considéré, à tort, comme une idéologie subversive sans fondement scientifique. Or , le genre n'est ni une idéologie, ni subversif, ni sans fondement scientifique. Comme cela a été démontré tout au long des travaux menés par la Délégation aux droits des femmes, il n'existe en effet pas de «théorie du genre».
Camille Hubert

La lutte contre les discriminations | Le CNFPT - 1 views

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    Nouvelle plaquette du CNFPT, qui s'est engagé aux côtés de l'Agence nationale pour la cohésion sociale et pour l'égalité des chances (l'Acsé) .
Camille Hubert

Jouets : la première initiation à l'égalité - Sénat - 0 views

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    Rapport d'information de Mme Chantal JOUANNO et M. Roland COURTEAU, fait au nom de la délégation aux droits des femmes n° 183 (2014-2015) - 11 décembre 2014
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    Chantal JOUANNO et Roland COURTEAU ont présenté le rapport d'information de la délégation aux droits des femmes et à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes du Sénat sur l'importance des jouets dans la construction de l'égalité entre filles et garçons.
Camille Hubert

Actes colloque "Manuels scolaires, genre et égalité" - centre Hubertine Auclert - 0 views

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    Viennent de paraître les actes du colloque "Manuels scolaires, genre et égalité" qui s'est tenu le 2 juillet 2014. La journée était organisée par le Centre Hubertine Auclert en partenariat avec la Délégation aux droits des femmes et à l'égalité des chances entre les femmes et les hommes du Sénat. Disponibles gratuitement en ligne ou en version papier sur demande
natabf

[Livre] Grandir en situation transculturelle | Yapaka - 0 views

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    Mieux comprendre les enfants de migrants, les enfants de couples mixtes, les enfants adoptés dans un autre pays que celui de leurs parents et d'une manière générale tous ceux qui ont traversé plusieurs langues ou plusieurs mondes. Mieux comprendre aussi comment devenir parents en exil. Tels sont les objectifs de cet article de clinique transculturelle. Sont analysés les différents âges, bébés, enfants d'âge scolaire et adolescents qui posent des questions spécifiques. Sont proposés des éléments théoriques, éducatifs et cliniques pour que la diversité de nos sociétés soit une chance et non un obstacle. Ces enfants doivent apprendre à transformer leur vulnérabilité transculturelle en véritable métissage créatif et moderne aussi bien à l'école, à l'hôpital que dans la société. Marie Rose Moro est professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'Université Paris Descartes, chef de service de la Maison de Solenn-Maison des adolescents de Cochin (Paris) et du service de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent à l' Hôpital Avicenne (Bobigny, France), Directrice de la revue transculturelle L'autre, Cliniques, Cultures et Sociétés. http://www.marierosemoro.fr/   Parents, enfants, prenons le temps de vivre ensemble.
geraldloye

Jules le chevalier agaçant - 0 views

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    Le bon vieux dragon Georges, qui ne peut absolument rien refuser à sa princesse chérie, se voit contraint d'accompagner le chevalier Jules au volcan Boum-Boum. C'est leur unique chance de renflouer les caisses de l'État et ce faisant de construire une nouvelle école.
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