Jeux et education

L'École numérique »

Une page du nouveau site "jeu" de l'académie de Créteil avec des exemples de jeux vidéo

Cet article parle d'un jeu basé sur Sim city où il faut fournir de l'énergie à la ville tout en maintenant un impact minimal. L'article montre comment l'utiliser en classe. Il faut ajouter l'importance de discuter avec les élèves des modèles qui sous-tendent le jeu (ville américaine, société démocratique et libérale, basée sur le développement économique).

Un guide pour réaliser ses propres jeu pour les situations d'apprentissage

Lieux éducation dans Second Life pour éviter de se perdre dans le monde sauvage de SL

Un outil pour créer son jeu (enfantin) avec de simples icônes

Jeux pour intéresser nos enfants à la science

Jeu dans lequel vous devez aménager un territoire menacé par une catastrophe "naturelle".

Le jeu sérieux propose une immersion dans un environnement fantaisiste où le joueur est appelé à se mesurer à lui-même ou à d'autres joueurs, soit dans un mode de compétition ou encore de coopération. Faisant appel à la dramaturgie, la quête en est l'élément essentiel et stimule l'éveil. Le jeu permet de développer la pensée logique et abstraite, la capacité à résoudre des problèmes ainsi que certaines habiletés relationnelles dans une approche tout à fait compatible avec l'esprit de la réforme scolaire.

Comment organiser u jeu de buzzer dans Second Life

Une série de jeu pour les enfants (primaire - collège) sur les sciences.

Une série de jeu pour les enfants (primaire - collège) sur les sciences.

Très intéressant. Surtout des jeux sur l'environnement. Les modèles de connaissance qui sont derrière mériteraient qu'on les regarde de près.

Le projet GéoÉduc3D a pour finalité de proposer des jeux interactifs éducatifs, s'appuyant sur les technologies géospatiales et explorant des questions thématiques auxquelles le jeune public des adolescents est sensible : les changements climatiques; le développement durable. GéoÉduc3D vise à concevoir et à mettre en œuvre un ensemble d'outils d'apprentissage innovants qui vont permettre d'enrichir - « augmenter » - l'expérience (i.e. l'apprentissage ludique) du joueur en rendant le jeu plus immersif, réactif, interactif.

eMapps.com is a STREP funded under the European Commission's FP6 IST Call 4 Priority 2.4.13: Strengthening the Integration of the ICT research effort in an Enlarged Europe. The project focuses on communities of creative, networking children within the 9-12 age range in the new EU Member States and has produced some significant breakthroughs related to innovative ways of learning, using computer games and mobile learning in schools. Its focus is upon the eLearning application area.

Très intéressant. L'auteur d'une thèse qui introduit son travail...

The project has developed and piloted a massive and very successful Alternate Reality Game (see Alternate Reality Games ) called the 'Tower of Babel' to 'Engage', 'Motivate' and 'Excite' students to learn languages using the new possibilities that the Internet age offers us (see more). ARGuing will build an educational methodology and teacher training guides and courses that can be used by teachers and teacher trainers to learn and understand how they can use the Internet, in a similar way to how their students are already using technology.

"804", a new 3D experience aimed at the next generation of Dutch Naval recruits. This advanced simulation uses video game techniques to allow the general public to experience life on board an operational warship.

un état des lieu de la recherche en éducation concernant le jeu à l'école

plusieurs jeux : une série d'énigmes à résoudre, des quizz, des puzzle etc.