Group items tagged

Une thèse sur un jeux sérieux pour apprendre les mathématiques

Ce dossier s'appuie sur une sélection d'études, d'articles et d'interviews pour rendre compte du phénomène des jeux sérieux, et plus généralement des jeux vidéo et des mondes virtuels. Il montre l'intérêt croissant qui leur est porté, y compris au niveau institutionnel en France et en Europe, à travers des mesures politiques et économiques. Il s'intéresse à leurs répercussions dans le monde de l'éducation et de la formation, présente divers points de vue sur leur intérêt pédagogique et leur impact sur l'apprentissage. Des exemples de jeux dans plusieurs disciplines illustrent ces propos.

Les abeilles éprouvent de plus en plus de difficultés pour se nourrir face à la détérioration de la biodiversité. Conséquences directes : une fragilisation de leurs défenses immunitaires et une vulnérabilité face aux parasites et pathologies. Les étudiants du Laboratoire de Réalité Virtuelle de l'ESIEA associés au réseau Biodiversité pour les abeilles ont réalisé le premier simulateur interactif qui vous met "dans la peau" d'une abeille.

Réalisé par Christophe Nivay (académie de Rouen)

Savannah is a strategy-based adventure game where a virtual space is mapped directly onto a real space. Children 'play' at being lions in a savannah, navigating the augmented environments with a mobile handheld device.

Un site canadien francophone sur les usages pédagogiques des jeux

Le jeu sérieux propose une immersion dans un environnement fantaisiste où le joueur est appelé à se mesurer à lui-même ou à d'autres joueurs, soit dans un mode de compétition ou encore de coopération. Faisant appel à la dramaturgie, la quête en est l'élément essentiel et stimule l'éveil. Le jeu permet de développer la pensée logique et abstraite, la capacité à résoudre des problèmes ainsi que certaines habiletés relationnelles dans une approche tout à fait compatible avec l'esprit de la réforme scolaire.