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Voici une sélection d'applications pour ipad, utile dans l'éducation, centralisée dans un tableau et classée par thème (prise de note, édition vidéo, présentation...)

Une application iPad pour réaliser très facilement des présentations interactives. Pour chacune des slides de votre présentation, enregistrez un message vocal puis ajoutez du contenu (texte, icônes, images). Choisissez ensuite un thème, une éventuelle musique d'ambiance et l'application se chargera de générer la vidéo. L'app vous proposera enfin de publier et partager votre réalisation en public ou en privé. L'ergonomie est très soignée et l'utilisation agréable. Chez educavox, ils semblent conquis : http://www.educavox.fr/innovation/pedagogie/article/capsules-et-pensee-design Tutoriel de prise en main (réalisé avec l'app) : http://ticeman.fr/TV/?p=591

via Educational Technology and Mobile Learning http://www.educatorstechnology.com/

Prise de notes, tutoriels vidéos, annotation de pdf, mindmapping...

Capturer des sons et les partager facilement : mini interview, musique, nature etc; applis android et iPad/Phone

ça plaît apparemment et au prof et aux élèves, je me pose néanmoins la question de la lecture à l'écran (+ petit qu'un écran d'ordinateur) de l'inclinaison de la nuque pour lire vers le bas. c'est ludique de cliquer des réponses mais pour la mémorisation du vocabulaire, de la grammaire, etc...je ne sais pas si la trace dans le cerveau est la même que lorsqu'on prend un stylo et qu'on écrit des phrases sur du papier ou alors le côté ludique et plaisant surpasse tout et permet la mémorisation bref, que des questions finalement non liées spécifiquement à cet outil là

Pour la lecture, aucun soucis, c'est comme un livre en mieux : le support permet de lire à 20 degré ou 70 degrés ou simplement à plat comme un livre classique, et il est toujours possible de le prendre en main comme un livre. L'idée de cliquer des réponses permet de faire plus en autant de temps : à l'époque l'enseignant écrivait les questions au tableau (les plus prévoyants écrivaient sur une face cachée du tableau et le retournaient au moment opportun). Après il y eu la période des QCM papier. Désormais on est à l'heure des QCMs interactifs (Moodle par exemple) : les élèves ont un retour immédiat sur leurs erreurs : c'est de l'autocorrection ! Plus besoin d'enseignant ! Du coup l'enseignant ne bosse plus beaucoup pendant les cours mais passe ses week-ends à préparer ses cours et ses QCMs. Prochaine étape : les formations en ligne sans profs, moins de fonctionnaires etc. Non heureusement qu'il y a toujours une nécessité d'écrire sur papier... mais c'est aussi possible avec un stylet sur un ipad... non nous sommes définitivement voués à une disparition.

d'autres réflexions, en vrac des cours sans profs : je trouve ça dommage pour le lien social, le côté humain mais lien avec le prof = à double tranchant, amour/haine, qui stimule l'élève (ou le démotive) qui inspire ou non une vocation bref, de belles idées idéalistes je veux bien travailler avec des outils TICE mais j'aimerais voir si les résultats de ces élèves seront meilleurs que ceux des étudiants actuels par ailleurs, l'une des élèves dit c'est bien car nouveau alors, oui, que se passe-t-il lorsqu'on fait toute sa scolarité en TICE ? ça devient aussi banal que nos anciennes méthodes papier/profs? le salut ne serait-il pas comme partout, un équilibre, un peu des 2 ? et pas la solution du tout ou rien (tout profs/sans profs)

Les étudiants peuvent prendre directement des notes en suivant la présentation. En version bêta, à venir : sondages en direct, questions à l'enseignant... à suivre !

Créer une présentation dynamique par effet de zoom. A tester !

En effet, émerge depuis 1 an dans les usages TICE, alternative intéressante à powerpoint. Uniquement en ligne. Existe en appli iPad