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一、语言文字应用研究的回顾与展望 (一)“九五”期间语言文字应用研究回顾 “九五”期间,我国语言文字应用研究取得多方面的进展:(1)语言文字法制建设研究和立法工作实现了历史性的突破;(2)语言文字规范、标准研制和基础工程建设进一步加强,取得了新的成果;(3)推广普通话、汉字规范化标准化的理论与政策研究逐步深入;(4)中小学语文教学、双语教学、扫盲等引起社会广泛关注;(5)随着对外汉语教学的蓬勃发展,“对外汉语教学”逐步发展成为应用语言学的一个分支学科;(6)语言文字信息处理,由于计算机学界和语言学界的共同努力,取得了可喜的成绩,基本解决了“字处理”(汉字的计算机输入和显示等)的问题,“词处理”(中文自动分词、词性标注等)以及语音识别、语音合成等方面的研究获得了重大进展;(7)领域语言研究、专名术语研究相继展开,发表、出版了一批研究论著;(8)语言习得研究、语言认知研究和病理语言研究等也开始起步;(9)在辞书编纂方面,出版了一批质量较高的辞书,对提高全民族语言文字生活的质量发挥了重要作用;(10)语言文字国情调查即将完成。
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语言文字应用研究“十五”科研规划及项目指南 一、语言文字应用研究的回顾与展望 (一)“九五”期间语言文字应用研究回顾 “九五”期间,我国语言文字应用研究取得多方面的进展:(1)语言文字法制建设研究和立法工作实现了历史性的突破;(2)语言文字规范、标准研制和基础工程建设进一步加强,取得了新的成果;(3)推广普通话、汉字规范化标准化的理论与政策研究逐步深入;(4)中小学语文教学、双语教学、扫盲等引起社会广泛关注;(5)随着对外汉语教学的蓬勃发展,“对外汉语教学”逐步发展成为应用语言学的一个分支学科;(6)语言文字信息处理,由于计算机学界和语言学界的共同努力,取得了可喜的成绩,基本解决了“字处理”(汉字的计算机输入和显示等)的问题,“词处理”(中文自动分词、词性标注等)以及语音识别、语音合成等方面的研究获得了重大进展;(7)领域语言研究、专名术语研究相继展开,发表、出版了一批研究论著;(8)语言习得研究、语言认知研究和病理语言研究等也开始起步;(9)在辞书编纂方面,出版了一批质量较高的辞书,对提高全民族语言文字生活的质量发挥了重要作用;(10)语言文字国情调查即将完成。
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一、语言文字应用研究的回顾与展望 (一)"九五"期间语言文字应用研究回顾 "九五"期间,我国语言文字应用研究取得多方面的进展:(1)语言文字法制建设研究和立法工作实现了历史性的突破;(2)语言文字规范、标准研制和基础工程建设进一步加强,取得了新的成果;(3)推广普通话、汉字规范化标准化的理论与政策研究逐步深入;(4)中小学语文教学、双语教学、扫盲等引起社会广泛关注;(5)随着对外汉语教学的蓬勃发展,"对外汉语教学"逐步发展成为应用语言学的一个分支学科;(6)语言文字信息处理,由于计算机学界和语言学界的共同努力,取得了可喜的成绩,基本解决了"字处理"(汉字的计算机输入和显示等)的问题,"词处理"(中文自动分词、词性标注等)以及语音识别、语音合成等方面的研究获得了重大进展;(7)领域语言研究、专名术语研究相继展开,发表、出版了一批研究论著;(8)语言习得研究、语言认知研究和病理语言研究等也开始起步;(9)在辞书编纂方面,出版了一批质量较高的辞书,对提高全民族语言文字生活的质量发挥了重要作用;(10)语言文字国情调查即将完成。 "九五"期间,我国语言文字应用研究虽然取得了较大进展,但与社会主义现代化建设、社会语言生活发展的要求和广大人民群众的愿望相比,还存在一些不足和问题,例如:(1)专业人才短缺,经费投入不足;(2)定性研究较多,定量研究较少;(3)采用人工、传统的研究手段较多,借助现代化手段较少;(4)面向人的研究较多,面向计算机和网络的研究较少;(5)语言规划研究、语言文字规范标准建设等,还存在着明显不足。语言文字应用研