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Algumas escolas pediram hoje mais técnicos para cuidarem dos equipamentos a instalar no próximo ano lectivo no âmbito do Plano Tecnológico da Educação (PTE). O pedido foi feito durante a primeira sessão de apresentação do PTE, em Castelo Branco, em que participaram 120 professores dos distritos da Guarda, Leira e Castelo Branco. Face a questões colocadas por docentes, o secretário de Estado da Educação, Valter Lemos, e João da Mata, coordenador do Plano, destacaram a criação de um Centro de Apoio Tecnológico às Escolas (CATE) para todo o país. Sempre que "for identificado um problema", basta ligar um determinado número de telefone para obter uma resposta, referiu João da Mata. Uma explicação que provocou alguma agitação na plateia.

São João da Madeira, 06 Set (Lusa) - A Escola Secundária Serafim Leite, em São João da Madeira, inicia quinta-feira o novo ano lectivo de braço dado com as novas tecnologias. A escola assinala o princípio do fim dos cadernos escolares e dos quadros tradicionais rabiscados a giz. "Todas as plataformas tecnológicas instaladas até final de Maio começam a ser usadas em pleno neste início de ano lectivo, a partir do dia 11", garantiu à agência Lusa o presidente do Conselho Executivo da escola, Pedro Gual.

O coordenador do Plano Tecnológico da Educação (PTE), João Trocado da Mata, considerou em entrevista à Agência Lusa que o PTE é "um poderoso meio" tendo em vista a melhoria do ensino e dos resultados escolares dos alunos.

Faltam quadros interactivos O relatório do Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação apresenta ainda outros dados relativos ao apetrechamento das escolas como a colocação de quadros interactivos. No último ano lectivo, 565 escolas, cinco por cento, tinham quadros interactivos instalados, num total de 977 equipamentos deste estilo, entre estabelecimentos de ensino públicos e privados quando o objectivo do Governo é o de ter um quadro interactivo por cada três salas de aulas em 2010. Os projectores digitais são igualmente um dos alvos do relatório e refere-se que apenas 20 por cento das escolas estava dotada com este tipo de equipamento, enquanto em relação a impressoras este valor sobe para 89 por cento. No total, existiam 8.304 projectores digitais e 49.298 impressoras, o que dá uma média de quatro por escola. Relativamente a computadores existiam no ano lectivo de 2006/07 um total de 151.064, com uma média de nove em cada escola pública e de três em cada escola privada. Numa última referência o relatório analisa ainda o cartão electrónico do aluno, concluindo que apenas 866 escolas num universo de 12.510, sete por cento, possuía este sistema, das quais 752 públicas.

1. Together we’re better

Why should educators get involved with Twitter? Here are nine reasons.

2. Global or local: you choose