Skip to main content

Home/ Innostava yhteisollinen media/ Group items tagged wikipedia

Rss Feed Group items tagged

Tero Toivanen

Wikipedia ja pienet kielet - 0 views

  •  
    Erinomainen SlideShare-esitys Teemu Leinoselta liittyen wikimediaan.
Tero Toivanen

Does the Internet Make You Smarter? - WSJ.com - 0 views

  • To take a famous example, the essential insight of the scientific revolution was peer review, the idea that science was a collaborative effort that included the feedback and participation of others. Peer review was a cultural institution that took the printing press for granted as a means of distributing research quickly and widely, but added the kind of cultural constraints that made it valuable.
  • We are living through a similar explosion of publishing capability today, where digital media link over a billion people into the same network. This linking together in turn lets us tap our cognitive surplus, the trillion hours a year of free time the educated population of the planet has to spend doing things they care about. In the 20th century, the bulk of that time was spent watching television, but our cognitive surplus is so enormous that diverting even a tiny fraction of time from consumption to participation can create enormous positive effects.
  • Wikipedia took the idea of peer review and applied it to volunteers on a global scale, becoming the most important English reference work in less than 10 years. Yet the cumulative time devoted to creating Wikipedia, something like 100 million hours of human thought, is expended by Americans every weekend, just watching ads. It only takes a fractional shift in the direction of participation to create remarkable new educational resources.
  • ...2 more annotations...
  • The response to distraction, then as now, was social structure. Reading is an unnatural act; we are no more evolved to read books than we are to use computers. Literate societies become literate by investing extraordinary resources, every year, training children to read. Now it's our turn to figure out what response we need to shape our use of digital tools.
  • It is tempting to want PatientsLikeMe without the dumb videos, just as we might want scientific journals without the erotic novels, but that's not how media works. Increased freedom to create means increased freedom to create throwaway material, as well as freedom to indulge in the experimentation that eventually makes the good new stuff possible. There is no easy way to get through a media revolution of this magnitude; the task before us now is to experiment with new ways of using a medium that is social, ubiquitous and cheap, a medium that changes the landscape by distributing freedom of the press and freedom of assembly as widely as freedom of speech.
  •  
    Tässä kirjoituksessa verrataan oivaltavasti Internetin luomaa tilannetta kirjanpainannan keksimiseen. Molemmat aiheuttivat lieveilmiöitä, mutta vievät ihmisen intellektuaalisia mahdollisuuksia suuren askeleen eteenpäin. 
Tero Toivanen

E-oppimisen uusia liiketoimintamalleja (ELMA) -raportin referointia « LEHMÄTK... - 0 views

  • Tulevaisuudessa tarvitaan entistä enemmän monimutkaista viestintäosaamista, vuorovaikutustaitoja, yhteistoiminnallisia taitoja sekä asiantuntijuuden jakamista ja asiantuntijaverkoissa toimimisen taitoja.
    • Tero Toivanen
       
      Miten näitä taitoja opetetaan oppilaille?
  • Tietokäsitys on muuttunut ja oppimisessa painotetaan entistä enemmän tulevaisuuden oppimistaitoja, joissa korostuvat ilmiöpohjaiset, ongelmalähtöiset ja tutkivat menetelmät, yhteisöllinen tiedon rakentaminen sekä sosiokonstruktiivinen toiminta.
    • Tero Toivanen
       
      Tänään ja koko kevään aikana olemme osoittaneet yhteisöllisen tiedon rakentamisen voiman!
  • tietokoneet, kännykät, e-kirjalukijat, interaktiiviset taulut ja integroidut kosketusnäytöt
    • Tero Toivanen
       
      Koska nämä kaikki ovat käytössä myös kouluopetuksessa?
  • ...5 more annotations...
  • Tämä johtaa siihen, että tulevaisuuden oppijoille ei enää myydä teknisiä laitteita, joihin voi ladata oppimissisältöjä vaan heille myydään henkilökohtaiseen oppimisprosessiin kiinnittyvä oppimisen tila, joka on sitä mielekkäämpi, mitä monipuolisemmin se kytkeytyy muihin laitteisiin, sisältöihin, sovelluksiin, palveluihin ja oppimisen tiloihin.
    • Tero Toivanen
       
      Tähän ollaan menossa... Olemmeko valmiita?
  • • maksuttomien ammattisisältöjen tarjoajat (cross-subsidy); kuten SlideShare ja Wikispaces • ammattikouluttajat, jotka jakavat aineistojaan maksutta esimerkiksi SlideSharessa • Pro-Am; harrastelija-ammattilaiset, jotka myyvät aineistojaan erittäin edullisesti, kuten iStockPhoto • välittäjät ja verkottajat eli brokerit • avoimet verkostot, kuten Sometu • laite- ja ohjelmistovalmistajat, erityisesti mobiililaitteet sekä uutuudet, kuten interaktiiviset valkotaulut • alan tutkimus • hallinnon avoin data; Yleisradio.
    • Tero Toivanen
       
      Mielenkiintoinen jaottelu, joka voi koskea myös meitä opettajia!
  • Läpi koko raportin tärkeimpänä uutena perusansaintalogiikkana tunnutaan pidettävän maksutonta peruskäyttöä/saatavuutta. Pelkästään sille löytyy useita variaatioita: • mainosrahoitteisuus ja kumppanuudet • cross-subsidy eli korvaavuus • versiointi ja kuukausilaskutus / lisensointi • ammattisovellusten ja kehitystyökalujen suoramyynti • yhtiön myynti.
    • Tero Toivanen
       
      Ilmaista vai "ilmaista"?
  • Pääajatus tässä on, että kun annan jotakin, saan jotakin tilalle, kuten: • talkoohenki sekä yksilön ja kaikkien etu (commons) • maine ja kunnia • avoin informaatio ja sivistäminen, kuten Wikipedia • pääsy resursseihin joihin ei muutoin pääsisi • freeconomicsin kolme em. mallia.
    • Tero Toivanen
       
      Sharing is caring!
  • On helppo hankkia uutukaista teknologiaa, mutta vaikeaa muuttaa toimintatapoja ja toimintajärjestelmiä. Havainnoimalla ympäristössä, yhteisöissä ja ihmisissä tapahtuneita muutoksia, pitäisi tehdä johtopäätöksiä, jotka näkyvät myös opettamisen ja kouluttamisen ytimessä. Energiaa on käytetty enemmän strategiapapereitten laatimiseen kuin itse käytännön toimintaan.
    • Tero Toivanen
       
      Kuullostaa niin tutulta, eikö totta?
1 - 3 of 3
Showing 20 items per page