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Home/ Etudiants de INF 6107 Web social/ Group items tagged YouTube

Rss Feed Group items tagged

anonymous

Des chiffres sur YouTube en 1 image - 0 views

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    Des statistiques bien présentées sur YouTube.
Jean-François B

Google Calendar et YouTube Feed : nouvelles extensions pour Google Chrome - 0 views

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    Présentation de trois nouvelles extensions ou plug-in pour le navigateur Google Chrome : YouTube Feed, Calendar et Web Clipboard. Auteur : Eric (nom de famille inconnu)
Larry Lecomte

YouTube And The Future Of Citizen Journalism - 1 views

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    Par Megan O'Neill,Social Times. Ce billet nous informe du service CitizenTube dans lequel Youtube invitera les gens a insérer des vidéos de nouvelles. Le Web social affecte de plus en plus la définition des métiers dits "traditionnels". Comme les blogues ont changé le journalisme écrit, ce service risque de changer ce que l'on appelle le journalisme télévisuel. A suivre....
anonymous

INF 6107 - Le Web social - Folksonomie et filtrage collaboratif - 2.2 Les éti... - 1 views

  • ’image présente une interface de tagging typique. Elle contient un champ dans lequel l’utilisateur entre les étiquettes qu’il souhaite appliquer à la page qu’il insère dans sa collection personnelle. Sous ce champ, des boutons proposent des « étiquettes recommandées » (reco
  • Le tagging a été popularisé par le système del.icio.us (depuis rebaptisé delicious.com) vers 2003.
  • L’idée du tagging a depuis été reprise par d’innombrables sites, comme entre autres le site de partage de photos Flickr, le site de partage de vidéos YouTube et le système de courriel Gmail.
  • ...6 more annotations...
  • plusieurs motivations qui sous-tendent l’activité de tagging. Citons tout de suite une première utilité, relativement évidente, des étiquettes : la possibilité qu’elles offrent de retrouver des contenus que l’on a conservés.
  • Les systèmes qui offrent la possibilité d’étiqueter des ressources permettent bien sûr d’utiliser les étiquettes comme filtre de recherche.
  • Par exemple, chaque fois que je trouve une page web qui décrit un restaurant qui semble prometteur à Montréal (la ville où je travaille), je lui appose les étiquettes « mtl » et « food ». Plus tard, en visitant cette page, je peux revoir la liste de ces restaurants, qui s’allonge au fil de mes explorations.
  • Le système choisit normalement ces suggestions parmi les étiquettes qu’ont utilisées le plus fréquemment les autres utilisateurs qui ont déjà étiqueté la page en question.
  • Dans un système de tagging, les ressources qui reçoivent les étiquettes sont souvent fournies par les utilisateurs (comme on le voit sur YouTube, où les utilisateurs envoient eux-mêmes des extraits vidéo).
  • On dit qu’un système du web social permet le tagging lorsque les utilisateurs peuvent attribuer des étiquettes à des ressources sur le web. Ces ressources peuvent avoir différentes formes ; le plus souvent il s’agit de liens, d’images ou de vidéos,
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    "L'idée du tagging a depuis été reprise par d'innombrables sites, comme entre autres le site de partage de photos Flickr, le site de partage de vidéos YouTube et le système de courriel Gmail."
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    exercice 2 a
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    Le tagging définit une pratique qui consiste à associer des mots clefs librement choisi à un objet, Un tag (ou étiquette, marqueur, libellé) est un mot-clé (signifiant) ou terme associé ou assigné à de l'information (par exemple une image, un article)
anonymous

YouTube - Chaîne de Lee Lefever - 0 views

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    Chaîne vidéo de Lee Lefever
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YouTube - SNL Mark Zuckerberg meets Jesse Eisenberg - Saturday Night Live - 0 views

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    Quand Mark Zuckerberg rencontre Marck Zuckerberg
anonymous

‪Tesco: Homeplus Subway Virtual Store (Movie)‬‏ - YouTube - 0 views

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    Les codes QR envahisse le monde
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About Common Craft - Sharepoint - 0 views

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    Auteur: Lee Lefever Vidéo sur les avantages d'utilisés Sharepoint de Microsoft dans le cadre de la gestion de projet.
anonymous

Il était une fois... les technologies du passé. - 1 views

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    La technologie d'hier! C'est incroyable de voir les enfants découvrir les appareils que nous "les vieux" avons utilisé.
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