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Home/ INF 6107 Web social/ Group items tagged lecture

Rss Feed Group items tagged

Chantal Lalonde

Poursuivre le Plan d'action sur la lecture à l'école - 1 views

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    Visitez et aimez ma page: Poursuivre le Plan d'action sur la lecture à l'école. Pour plus d'information sur le Plan d'action sur la lecture à l'école, visitez: "plandactionsurlalecturealecole.wordpress.com"
jtessierlabre

Activité B : dernière publication ! - 5 views

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    Dans le cadre de l'activité B, j'ai créé un site pour faire découvrir 4 initiatives d'éveil à la lecture sur internet et en bibliothèque. La lecture dès le plus jeune âge permet à l'enfant de développer le plaisir de la lecture et le désir d'apprendre à lire et à écrire. Je vous invite à consulter le site, le partager sur vos réseaux et même en parler autour de vous ! Bonne découverte !
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    Après 4 semaines en ligne, il est maintenant temps de faire le bilan du partage d'une initiative sur le Web ! Grâce aux réseaux sociaux et à Google Analytics, j'ai été en mesure de faire connaître une initiative qui me tient à cœur : l'éveil à la lecture en bibliothèque et sur le Web !
Simon Rousseau

Réflexion suite à la lecture du billet « BrowserID: Will it Succeed Where Ope... - 2 views

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    Voici une réflexion effectué suite à la lecture d'un billet intitulé: « BrowserID: Will it Succeed Where OpenID Failed? »
milvjr

Social reading should focus on common interests rather than friend status - O'Reilly Radar - 0 views

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    Entrevue avec le fondateur de l'entreprise ReadSocial qui mise sur les groupes de lecture sur le web social.
anonymous

Academic Earth - 0 views

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    MIT, Harward, Standford. Quelques 'lectures' en ligne pour vous donner envie de souscrire. Néanmoins j'aime bien Dvaid J Malan
Josée Drouin

Le défi de la décennie: obtenir de l'attention! « Tu ne croiras jamais… - 1 views

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    Réflexion sur l'économie de l'attention suite à la lecture de l'article qui en traite dans les notes de cours du module 4.
anonymous

L'expertise vient après la pratique et par le web social - 0 views

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    "L'expertise vient apres la pratique À la lecture de l'article de Peter norvig, et après une profonde méditation, je remarque que ce n'était pas seulement le contexte dans lequel j'évoluais comme juriste, et technicienne en informatique, qui m'empêchait de démontrer mes talents. Surtout que j'apprends l'anglais et la musique. Je comprends que la régularité est associée à l'expertise. On ne devient pas bilingue , musicienne, ou spécialiste du droit de la sécurité des affaires électronique du jour au lendemain. Je dois croire comme M. Norvège qu'une bonne dose de pratique régulière est essentielle à la maitrise de ma passion. Mon parcours professionnel n'est pas très long, mais je pense que si je m'applique et m'exerce, au fil du temps, après 10, 15 ou 20 ans je serai excellente, voire experte en droit des Technologies de l'Information. La précipitation ne donne rien de bon."
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    On peut facilement apprendre par l'éducation et devenir expert par des échanges avec des amis par un réseau social.
anonymous

L'expertise vient apres la pratique - 0 views

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    "Facebook et vie privé au CANADA : ATTENTION!!! de Carrelle TOHO A la lecture du module 6 de notre cours, j'ai envie de faire une analyse juridique et technique. En effet, ma possession de deux casquettes en droit et informatique, me pousse à faire ce genre d'analyse. Comme je le disais dans mon blog du module 5, les réseaux sociaux sont incontournables si on veut se faire connaitre, surtout sur le plan commercial. A présent, quand on parle de la vie privée, si on prend Facebook tout simplement, il a actuellement plus d'un milliards d'utilisateurs actifs. Je me demande combien d'utilisateur savent que les données qui se trouvent sur Facebook sont surement moins protégées."
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    Droit et informatique peuvent bien aller de paire dans cette analyse profonde
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    web social , expertise et éducation peuvent aller ensemble.
benchabi mohamed elhadi

Scribd - 0 views

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    Bibliothèque très intéressante et surtout avec des ouvrages très diversifiés. Un lien à retenir pour ceux qui ont une boulimie de lecture.
anonymous

Internet statistiques mondiales - 0 views

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    Lecture simple avec des données vieilles d'un an.
quebewise

Les trois dimensions des folksonomies - Le guide des égarés. - 0 views

  • Mais les tags peuvent être surtout des marques de parcours de lecture, témoignages de « marches » de lecture et de démarches de recherche
    • quebewise
       
      tag comme marqueur de parcours
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    Olivier Le Deuff aborde selon lui les trois dimensions du tag, il explique qu'au-delà de sa vocation d'indexation, il faut également tenir compte des dimensions d'annotation et de la mnémonique. Il explique également l'émergence des gros joueurs de l'industrie du web2.0 (Facebook, YouTube, Flickr, etc…) par l'introduction et la maîtrise de la folksonomie dans leurs outils.
f_giroux

Sciences et Technologies - 6 views

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    Voici notre rapport concernant l'Activité B Les informations sont placées à gauche au centre du blogue sous la rubrique Rapports. Bonne lecture!
  • ...5 more comments...
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    MODULE 3 - BLOGUES 3.2 Structure des blogues 3.4 Technologie
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    MODULE 4 - WEB SOCIAL ET LA CIRCULATION DE L'INFORMATION 4.3. Confiance et crédibilité à l'ère du réseau 4.5. Circulation de l'information… place au numérique
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    MODULE 5 - RÉSEAUX SOCIAUX ET MÉDIAS SOCIAUX 5.2 Réseaux sociaux 5.4 Panorama des médias sociaux
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    MODULE 6 - GROUPES ET IDENTITÉ SUR LE WEB 6.2 Groupes sociaux 6.6 Vie privée et vie publique
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    MODULE 7 - CULTURE DE PARTICIPATION 7.3 L'« éthique des hackers » à l'amateur expert 7.4 Du Contenu à la Participation
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    L'objectif de l'activité D est de partager des informations portant sur deux fiches signalétiques dans le wikispace. Pour ce faire, nous avons identifié deux fiches pouvant faire l'objet d'analyse. La première fiche porte sur la révision des services LinkedIn et la seconde fiche porte sur Hewlett Packard Enterprise qui a été nouvellement créée. Bonne lecture !
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    Essai - Activité-E Gouvernance Informationnelle une Boussole Numérique
Danielle St-Amand

Goodreads - 1 views

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    Un site web communautaire pour les adeptes de lecture.
Simon Rousseau

Parralèle entre « is-google-making-us-stupid » et « In time » - 0 views

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    Voici un court billet résultant d'une réflexion personnelle suite à la lecture de « is-google-making-us-stupid » et du visionnement de l'œuvre cinématographique « In time » (2011)
Daniele Massicotte

Revue de livres sur Agile - sujet:Kanban ou le lean agile - 0 views

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    Le PMI (Project Management Institute) a créé une nouvelle certification pour Agile et fait une liste de lecture recommandée de préparation. Je commente ici mon préféré sur le sujet, ne faisant pas partie de la liste.
Simon Rousseau

Scouts 2.0, éducation 2.0, réseaux sociaux et jeux vidéos - 0 views

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    Voici une publication effectuée suite à la lecture du billet suivant: http://blog.makezine.com/2012/03/02/time-for-girl-scouts-and-boy-scouts-2-0/
Simon Rousseau

Avec l'adoption de sa nouvelle politique de confidentialité, Google fait-il u... - 1 views

Jennifer Vary

Les enjeux du marketing par email - 0 views

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    L'auteur Jean Lançon propose une lecture intéressante de ce que devrait être une bonne approche marketing par courriel avec ses abonnés ou clients potentiels.
Danielle St-Amand

Porte Parole Blog - 7 views

    • Marie-Odile Thibault
       
      C'est ce lien qui ne fonctionne pas. il faut le tronquer pour : www.porteparole.org
    • Danielle St-Amand
    • anonymous
       
      Le lien de Google Sites n'est pas bon : http://benhur.teluq.uquebec.ca/SPIP/inf6107/sites.google.com Remplacer par : sites.google.com
    • Christophe Duret
       
      Le site de Lyne Robichaud a été remplacé par une page en allemand. On peut retrouver une copie archivée en mai 2009 de l'original à l'adresse suivante: http://web.archive.org/web/20090503044613/http://zonegrippeaviaire.com/
  • ...7 more annotations...
    • Simon Rousseau
       
      Le flus RSS suivant ne liste aucun item: http://www.diigo.com/rss/user/websocial/inspiration+Activite-B En fait, les articles de cette section doivent être étiquetté dans Diigo avec les étiquettes inspiration et Activite-B par l'usager websocial: -Porte Parole Blog -Sauvons Macadam Tribus! | Facebook -ZONE GRIPPE AVIAIRE ET PORCINE - Actionné par vBulletin -Woah, People Really Don't Like IE6
    • Simon Rousseau
       
      Le flus RSS suivant ne liste aucun item: http://www.diigo.com/rss/user/websocial/Activite-B+lecture En fait, les articles de cette section doivent être étiquetté dans Diigo avec les étiquettes Activite-B et lecture par l'usager websocial: -How to promote your non-profit's cause on Facebook in five easy steps -The Challenge of Communicating In A Connected Society (and what that means to Facebook Causes)
  • Sauvons Macadam Tribus! | Facebook
  • Sauvons Macadam Tribus! | Facebook
  • Porte Parole Blog
    • Danielle St-Amand
    • humberto cuteso
       
      Le bloque de humberto
    • humberto cuteso
       
      Le web est outils indipensable de la comunication
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    Le lien vers "Porte parole blog" mène vers une erreur 404. Il faut juste tronquer le lien : http://porteparole.org
Shany Carle

Google+ ne s'attaque pas à Facebook - 0 views

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    Suite à la lecture d'un billet de M. Tom Wellborn, je remets en question mon utilisation de Google+.
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