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Home/ INF 6107 Web social/ Group items tagged billet.

Rss Feed Group items tagged

mahdi khelif

Réseaux sociaux et mobilisation « mahdikhelif - 5 views

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    J'aimerais simplement préciser que ce billet est en fait un billet que j'ai rédigé dans le cadre du cours pour l'activité C. Je ne sais pas si c'était voulu de le partager à nouveau ou si c'est une erreur... ? Il se trouve sous l'adresse suivante, avec toutes les références complètes citées dans le corps du texte : http://sophieraymond.wordpress.com/2012/05/11/reseaux-sociaux-et-mobilisation/
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    OUI !!! mais d'après les consignes de l'activité C, on peut soit rédiger un billet ou bien faire une réplique d'un autre billet qui est déjà partagé par l'un des étudiants du cours. Donc, j'ai bien aimé votre billet et je faisais le repartage exprès toute en indiquant la source et le lien vers votre blogue :)
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    Je crois qu'en fait, "faire une réplique" sous entend plutôt la rédaction d'un nouveau commentaire en réaction à un billet auquel on fait référence. Peut-être aussi ai-je mal interprété les consignes de l'activité C ...
Isabelle Tchoulack

WEB social: Le Blog Pour les nuls - 6 views

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    Ce billet : http://www.apprendreabloguer.com/2011/comment-rediger-un-billet-de-blog/ très inintéressantd'ailleurs récapitule en quelques étapes comment créer un billet sur un blogue. J'ai essayé de suivre les étapes en écrivant ce billet. 1. Définition et recherche du sujet : Thème sur les blogues 2. Planification du contenu: Récapitulatif de mon expérience 3.  Rédaction: Ce que je fais 4.
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    Je suis rendu à la rédaction de mon 3e blogs yeah et j'ai bien aimé le billet recommandé par Isabelle Tchoulak http://websocial-tchoulacki.blogspot.ca/2012/01/le-blog-pour-les-nuls.html Les étapes pour la rédaction sont en effet simples à suivre pour un débutant et en fait ça vient ajouter une structure à nos idées avant de les jeter sur papier comme dans mes cours de français il y a si longtemps déjà: Introduction - développement - conclusion avec une petite touche additionnelle pour attirer les lecteurs vers son blog.
mbetudiant2018

Réplique au billet de Nathlam intitulé : Vie social en ligne vs Vie réelle - 3 views

Membres, Voici un billet en réplique au billet de Nathlam, intitulé : Vie social en ligne vs Vie réelle. Bonne lecture! https://yennayer.blogspot.ca/2018/04/replique-au-billet-de-nat...

Activité-C Billet Module6 Vie_Social Réseaux_Sociaux

started by mbetudiant2018 on 12 Apr 18 no follow-up yet
mbetudiant2018

Réplique au billet du blogue de Nathlam, intitulé : Bloguer ou ne pas bloguer - 3 views

Membres, Voici mon billet en réplique au billet de Nathlam, intitulé : Bloguer ou ne pas bloguer https://yennayer.blogspot.ca/2018/04/replique-au-billet-du-blogue-de-nathlam.html mbetudia...

Activité-C Billet Module3

started by mbetudiant2018 on 05 Apr 18 no follow-up yet
Altiplanoq .

Help à tous les membres actifs de INF6107 - 35 views

FORUM INF6107 : ce petit lieu d'échange sur Diigo prouve que c'est quand on fait appel à la collaboration du groupe que l'on obtient de l'aide et une audience plus large. Autre exemple : hier j'ai ...

samirabendora

Le phénomène du web social - Web social - 3 views

eloibilodeau

Quand les médias traditionnels essaient de sortir une nouvelle trop rapidement ! - 4 views

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    Ce billet est en réponse au billet : https://malambertblog.wordpress.com/2013/05/14/quand-la-mauvaise-information-circule/ de l'élève : malambert
Simon Rousseau

Réflexion suite à la lecture du billet « BrowserID: Will it Succeed Where Ope... - 2 views

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    Voici une réflexion effectué suite à la lecture d'un billet intitulé: « BrowserID: Will it Succeed Where OpenID Failed? »
Simon Rousseau

Développeur logiciel, d'amateur à influenceur! - 2 views

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    Le billet http://www.touilleur-express.fr/2011/09/01/quel-type-de-developpeur-etes-vous/ m'a mené à une classification du niveau d'expertise proposé par les frères Dreyfrus, ce qui m'a inspiré le présent billet.
Chantal Lalonde

Neutralité du réseau: un principe fondateur menacé « Apprivoiser les médias s... - 0 views

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    Je publie mes trois derniers billets pour l'Activité C en commentant brièvement les billets de trois collègues du cours: Économie du document.
anonymous

Réplique à : Web 2.0 - Responsabilité Éditoriale - 4 views

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    Ce billet n'est pas vraiment une réplique, mais plutôt un complément au billet d'Eric Daviau : Web 2.0 - Responsabilité Éditoriale.
Caro Mailloux

INF 6107 - Le Web social - Blogues et microblogues - 3.4 Technologie - 4 views

    • Christophe Duret
       
      www.mybloglog.com pointe désormais vers l'adresse de son nouveau propriétaire, Yahoo!: http://ca.yahoo.com/?p=us. On peut accéder au site original à l'adresse suivante: http://web.archive.org/web/20090216172528/http://www.mybloglog.com/ L'archive date de février 2009. www.mybloglog.com a été interrompu par Yahoo en mai 2011.
    • Caro Mailloux
       
      ?? ;)
    • Caro Mailloux
       
      Améliorations INF6107 Il y a 2 sections intitulées ''3.4.1''. Merci.
  • la très vaste majorité des blogues sont rédigés à l’aide d’un logiciel conçu exprès à cette fin,
  • ...11 more annotations...
  • Typiquement, un serveur web offre à l’utilisateur une interface accessible via un fureteur et protégée par un mot de passe qui lui permet de rédiger des billets. Lorsqu’un billet est prêt, il suffit d’appuyer sur un bouton « publier » pour que le billet soit ajouté en tête de file sur la page d’accueil du blogue, le plus souvent accompagné de son titre, de l’identité de son auteur, et de la date de publication. Chaque billet est également placé dans une archive et se voit attribuer un permalien (une adresse permanente).
  • Les catégories et les étiquettes Nous avons vu au module 2 l’utilité des catégories et des étiquettes pour l’organisation des contenus. Plusieurs outils de blogues permettent de tels modes de catégorisation des billets et indexent les contenus sur la base de ces métadonnées.
  • Plusieurs blogues permettent de faire une recherche dans la base de données.
  • Certains outils de blogue offrent une fonctionnalité appelée Linkback qui permet à un blogue de recevoir des signaux en provenance d’autres blogues indiquant qu’ils ont publié un lien vers lui.
  • il est devenu fréquent de voir des gens commenter non pas pour participer à la conversation, mais pour promouvoir un produit ou un site, souvent en plaçant des liens.
  • Le problème du spam n’est pas limité aux commentaires. Il existe des blogues entiers qui sont produits par des générateurs de spam. On les appelle les splogues, splogs ou spamblogs
  • l’élimination de la section de commentaires, le filtrage sélectif des commentaires par une liste noire (individuelle ou partagée) de commentateurs, l’enregistrement obligatoire des commentateurs, les CAPTCHAS, la directive nofollow, et la modération (publication des commentaires conditionnelle à l’approbation du blogueur).
  • Plusieurs systèmes de blogues sont constitués d’un noyau autour duquel peuvent se greffer des ajouts qui en rehaussent la fonctionnalité.
  • u service de statistiques de fréquentation Google Analytics
    • Caro Mailloux
       
      Amélioration INF6107: Le premier lien vers les widgets contextuels me ramène, dans une autre page, au haut de la page ''Bloques et microblogues 3.4'' du présent cours: http://benhur.teluq.uquebec.ca/SPIP/inf6107/spip.php?article=58&rubrique=7 Le bon site devrait probablement ête celui-ci: http://www.google.com/intl/fr/analytics/ Merci!
  • Un autre exemple de widget est le bouton « Share », offert par AddThis
  • il faut faire confiance au code qui le fait fonctionner. La particularité des widgets est que le code en question réside sur un autre site et est hors de votre contrôle. Il peut être changé à l’autre bout sans prévenir. Une défaillance du serveur du widget se répercute sur votre page. La prudence est donc de mise.
Pierre Beaudoin

web social | Pierre Beaudoin ( cours INF 6107 ) - 5 views

  • Pas de stress, votre billet sera encore meilleur…
  • Il n’y a pas d’expert en médias sociaux… pas encore.
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    Le blogueur websocialise, blogue conçu pour le cours INF 6107 «web social».
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Louisette Leduc

Module 3 - Billet 2 : La nomophobie en vacances | Le blogue de Louisette - 6 views

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    Réponse à un billet d'un étudiant
eloibilodeau

Comparaison entre le classement des réseaux sociaux de 2013 et 2016 - 2 views

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    Ce billet est une réponse au billet de l'élève : benchabi mohamed elhadi https://benchabi.wordpress.com/2013/05/19/classement-des-reseaux-sociaux/
mbetudiant2018

Réplique au billet intitulé : L'éthique du cryptojacking ? - 2 views

Membres, Voici un billet en réplique au billet de Nathlam, intitulé : L'éthique du cryptojacking ? Bonne lecture! https://yennayer.blogspot.ca/2018/04/replique-au-billet-intitule-lethique-du.html

Activité-C Billet Module7 Cryptojacking Éthique

started by mbetudiant2018 on 15 Apr 18 no follow-up yet
anonymous

Les réseaux antisociaux, applications antisociales, réflexion… - La sécurité ... - 2 views

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    Une réponse à Ulrich Jerry avec son billet https://ulrich535.wordpress.com/billet-module-5/
edabou

Billet10: Culture - Cours INF6107 - 0 views

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    Billet10: Culture - Cours INF6107
edabou

Billet7: 10 Privacy Settings Every Facebook User Should Know - 0 views

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    Billet7: 10 Privacy Settings Every Facebook User Should Know
edabou

Billet4: Le web social, qu'est-ce que c'est ? - 0 views

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    Billet4: Le web social, qu'est-ce que c'est ?
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