Skip to main content

Home/ INF 6107 Web social/ Group items tagged Réflexion

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
1More

Je like donc je suis - 1 views

mediafashionista.wordpress.com/...je-like-donc-je-suis Activité-C Billet module 5
shared by gauthierf on 07 Dec 14 - No Cached
  • gauthierf on 07 Dec 14
     
    Réflexion sur un phénomène de société actuel : plus on trouve du confort en ligne, plus on est déconnectés de la réalité.
5More

RSS n'est pas un produit grand public, c'est un outil pour les professionnels... - 2 views

www.fredcavazza.net/...-outil-pour-les-professionnels Activité-A 2-étoiles Flux RSS Professionnel vs. internaute moyen
shared by Anne INF6107 on 28 Mar 13 - No Cached
cathrochefort liked it
    • Anne INF6107
      Anne INF6107 on 28 Mar 13
       
      Réflexion intéressante sur les flux RSS dont la survie semble très fragile. Ce sont surtout les professionnels qui l'utilisent pour faire leur veille alors que l'internaute moyen veut plutôt les grandes lignes (faits saillants) pour ne pas se sentir noyé d'information.
  • RSS est donc un format de fichier permettant à deux systèmes d’information de s’échanger des flux d’information structurée. En ce sens, RSS est une technologie, pas un service.
  • curation
  • ...2 more annotations...
  • consiste à ne sélectionner que les informations les plus pertinentes.
  • Le “débat” autour de l’échec des flux RSS est donc né d’un amalgame entre une activité de veille dans un contexte professionnel et une activité d’écoute passive des tendances dans un contexte récréatif.
1More

L'utilisation des outils du Web 2.0 dans un contexte de formation à distance - 3 views

beebac-files.s3.amazonaws.com/...5_wikis_blogues_et_web_2_0.pdf Activité-C billet blogue Module-3 Wiki Collaboration formation-à-distance Web-2.0
shared by Marie-Noëlle Therrien on 16 Jun 13 - No Cached
  • Marie-Noëlle Therrien on 16 Jun 13
     
    Cet article défini l'évolution du Web et son apport pour les étudiants et les formateurs dans un contexte de formation à distance. Les wiki offrent co-construction, les blogues un espace commun pour effectuer une veille, un partage de réflexion sur des sujets communs, etc. Un sujet qui nous touche directement en tant qu'étudiant du cours INF6107. Étant donné la longueur du texte, consulter le chapitre 2.1, 2.2, 2.4 et 2.7.
1More

Hacker News : le Web participatif pour les entrepreneurs 2.0. - 6 views

sciencedesdonnees.com/...participatif-entrepreneurs-2-0 Activité-C billet Module-7
shared by Nicolas Boulet-Lavoie on 16 Apr 16 - No Cached
  • Nicolas Boulet-Lavoie on 16 Apr 16
     
    Ce billet se veut une réflexion personnelle au sujet de l'observation de la culture participative du Web 2.0. Dans le cas présent, il s'agit d'une étude de cas rapide présentant le site Web Hacker News. Ce billet est en lien avec la matière présentée aux différentes sections du module 7 dans le cadre du cours INF ...
« First ‹ Previous 101 - 105 of 105
Showing 20▼ items per page