Ce billet : http://www.apprendreabloguer.com/2011/comment-rediger-un-billet-de-blog/ très inintéressantd'ailleurs récapitule en quelques étapes comment créer un billet sur un blogue. J'ai essayé de suivre les étapes en écrivant ce billet. 1. Définition et recherche du sujet : Thème sur les blogues 2. Planification du contenu: Récapitulatif de mon expérience 3. Rédaction: Ce que je fais 4.
Je suis rendu à la rédaction de mon 3e blogs yeah et j'ai bien aimé le billet recommandé par Isabelle Tchoulak http://websocial-tchoulacki.blogspot.ca/2012/01/le-blog-pour-les-nuls.html
Les étapes pour la rédaction sont en effet simples à suivre pour un débutant et en fait ça vient ajouter une structure à nos idées avant de les jeter sur papier comme dans mes cours de français il y a si longtemps déjà: Introduction - développement - conclusion avec une petite touche additionnelle pour attirer les lecteurs vers son blog.
J'aimerais simplement préciser que ce billet est en fait un billet que j'ai rédigé dans le cadre du cours pour l'activité C. Je ne sais pas si c'était voulu de le partager à nouveau ou si c'est une erreur... ?
Il se trouve sous l'adresse suivante, avec toutes les références complètes citées dans le corps du texte : http://sophieraymond.wordpress.com/2012/05/11/reseaux-sociaux-et-mobilisation/
OUI !!! mais d'après les consignes de l'activité C, on peut soit rédiger un billet ou bien faire une réplique d'un autre billet qui est déjà partagé par l'un des étudiants du cours. Donc, j'ai bien aimé votre billet et je faisais le repartage exprès toute en indiquant la source et le lien vers votre blogue :)
Je crois qu'en fait, "faire une réplique" sous entend plutôt la rédaction d'un nouveau commentaire en réaction à un billet auquel on fait référence. Peut-être aussi ai-je mal interprété les consignes de l'activité C ...
La profusion des contenus maintenant disponibles sur le Web a rendu le filtrage de l'information ingérable avec les méthodes traditionnelles. Cette infobésité, ou surcharge d'information, a donné naissance au concept de « curation de contenu » qui est un calque de l'anglais content curation ou bien digital curation.
Pour les blogueurs, tout repose sur leur crédibilité. Bloguez de manière responsable, et vous vous construirez la réputation d'être une source d'information fiable.
Il y a eu 5 grandes cultures qui ont façonné Internet depuis ses débuts : (1) les militaires, (2) l'élite technico-scientifique académique, (3) les programmeurs, (4) les communautés virtuelles et (5) les entrepreneurs. L'émergence de ce qui convient d'appeler le web 2.0 laisse une place à l'influence nouvelle d'une sixième vague: celle des "opérateurs de symboles".
Une information trouvée sur Internet est-elle pertinente ? S'applique-t-elle sans ambiguïté comme réponse à la requête qui a permis de la trouver ? Il peut être tentant de répondre par la négative tant sont multiples les causes d'erreurs possibles et d'incompréhension. L'information trouvée a de multiples raisons matérielles et intrinsèques de ne pas être adaptée à la requête.
Il y a de cela quelques mois, j'ai eu la chance de suivre ce cours: DAT203x: Data Science and Machine Learning Essentials . Produit par Microsoft, ce cours d'une durée de 20 heures (3 à 4 heures par semaine, réparties sur 5 semaines) est une petite mine d'or d'information au sujet du machine learning et des différentes techniques utilisées pour réaliser les différents exercices présentés dans le cours.