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Pertenece al Taller de ID y RS de Aulablog Organizado por temas.

Sin duda son unos videos muy aprovechables tanto para uso en las aulas como también para las familias. Estos videos pienso que podrían utilizarse desde 6º de primaria en adelante. Les faciltaré a mis compañeros del tercer ciclo de primaria y de la ESO este material, que a buen seguro utilizarán.

Este es un recopilatorio interesantísimo! Al igual que otros compañeros, pasaré el enlace a los profes para que puedan utilizar-los en el aula y trabajar estos aspectos

Como he visto que la mayoría colgabáis recursos para usar en el aula, he encontrado esta guía que es muy interesante para que lean las familias. Son consejos de como usar responsablemente las TIC en casa.

Guía amena y sencilla sobre el uso de las TIC. Es un aspecto importante, pues no todos los padres están familiarizados con internet y que dispongan de guías claras les ayuda a entender este "mundo".

Gracias Raúl, me interesa este tema, si concienciamos a los padres y les orientamos creo que es el camino más seguro para prevenir peligros.Saludos

Artículo para la reflexión y el debate

Yo he votado no. Pero creo que depende mucho de donde nos estemos moviendo. No es lo mismo publicar tu nombre y datos confidenciales en una red social y sin ningún tipo de "supervisión", o conocimiento, o formación previa, que utilizarlos en otro tipo de espacios que puedan dejar huella digital (trabajos, premios, publicaciones, etc.).

Yo también votaría que no. Entiendo los argumentos de ambas partes pero si hablamos de menores y más en ciertas etapas, desde mi punto de vista es una forma de mantener un poco más la seguridad en la red. Me gustaría pensar que no hay que ser tan negativos y centrarme más en lo positivo como el reconocimiento de un buen trabajo, etc.. pero me cuesta. Recuerdo que nada más terminar la carrera de Magisterio hice un curso de Internet y me creé en clase un mail en Yahoo. La profesora nos insistió un montón en que no diéramos ningún dato real y yo puse datos irreales y me cree una identidad no real que a día de hoy sigo utilizando en algunos contextos y la verdad es que me siento mucho más segura, aunque reconozco que esa "tranquilidad" es relativa, pero de momento me compensa.

Canal de YouTube de Pantallas Amigas con videos relacionados con los peligros de internet.

No conocía este canal de YouTube, pero me parece muy interesante para poder tratar los peligros de internet con los alumnos. Gracias por el aporte.

Este canal de pantallas amigas me ha parecido muy interesante para trabajarlo con los profes y a su vez en escuela de padres.Poder profundizar en este tema tan importante y actual.

Herramienta para crear posters digitales donde puedes incrustar textos, voz, audio de otras páginas, vídeos, imágenes, hacer links a otras páginas,..... Yo no he trabajado aún con ella pero me parece una buena forma de presentar contenidos de muchas asignaturas. En este enlace http://www.educacontic.es/blog/valor-educativo-de-los-posters-digitales hay un tutorial donde lo explica.

Me encanta esta herramienta y me gustaría saber trabajar en ella, me parece muy atractiva para los alumnos

Me parece una herramienta muy útil e interesante. Cuando acabe el curso, miraré con detenimiento el tutorial.

Este artículo me parece interesante por que abre la curiosidad de los padres ante lo que sus hijos, menores, ven, visitan, comparten,cuelgan en la red, considero esta formación muy importante.Y ya que los hijos han nacido en esta era digital , que puedan compartir más con ellos.

A mi también me parece muy interesante, muy buen aporte. De hecho en mi actividad de diseño de actividades de formación que dedicaba a una reunión con las familias para fomentar el uso seguro de internet por sus hijos gran parte de los puntos iban destinados a este tema, los padres deben conocer la actividad de sus hijos en internet. Es vital que los padres acompañen a sus hijos a navegar, para lo cual deben estar al día en el manejo de la web y las redes sociales, desde ahí podrán ayudar a su hijo a definir un entorno seguro, los usos que se le va a dar a internet y a fijar de acuerdo con el los horarios y tiempos de dedicación a navegar por la red.

Artículo de TICbeat

Campaña de la agencia vasca de protección de datos. Con vídeos y material para trabajar en el aula

Es cierto que es un buen material para trabajar con nuestros alumnos en el aula y hacerles reflexionar sobre la importancia que tiene proteger su intimidad, y estar atentos a los malos usos y peligros que acechan en la Red.

Me parece un interesante material para trabajar con alumnos de secundaria, en los vídeos los protagonistas hablan en su lenguaje por lo que lo veo útil y productivo.

Página dirigida a los jóvenes. De forma atractiva presenta las distintas Redes Sociales y su uso responsable. En ella se puede ver un completo estudio sobre la utilización de la Web 2.0 por parte de menores: http://www.seguridadweb20.es/estudio.php

Interesante el análisis y explicación que hace de las distintas redes sociales con sus pros y sus contras. Y se agradece la presentación, que hace que "apetezca" leerla. Interesante también los enlaces a las distintas líneas de de ayudas sobre diversos problemas: acoso escolar, trastornos alimentarios, ayudas a familias, tecnoadicciones, etc.

Mucha información de utilidad. Somos conscientes de la importancia que tiene proteger a los jóvenes e instruirlos en el uso de Internet, y deseamos ofrecer una experiencia segura a todos los usuarios. Nuestros objetivos en lo referente a la seguridad familiar son los siguientes: proporcionar herramientas para que los padres y los educadores seleccionen el contenido al que pueden acceder los niños en Internet, ofrecer consejos y sugerencias a las familias relacionados con la seguridad en Internet, colaborar con organizaciones (por ejemplo, instituciones benéficas), con otras empresas del sector y con instituciones gubernamentales dedicadas a la protección de menores.

Considero que es una iniciativa estupenda para padres y educadores de la que podemos salir muy beneficiados todos. Google es la entrada al mundo de internet, y por eso es básico que ayude a los padres a educar a los hijos, y a superar la brecha generacional entre padres e hijos.Los niños cada vez entran antes en Internet, y de manera más masiva, se multiplican los riesgos a los que se pueden ver expuestos: contenidos violentos, ciberacoso, pornografía, grooming, violación de la privacidad, uso abusivo de datos, descargas ilegales etc. Proteger a los jóvenes de estos peligros está en manos de todos: industria, legisladores, educadores y, por supuesto, los padres.

Página muy completa con consejos y sugerencias para navegar y mucha información. Interesante la organización PROTÉGELES como centro de seguridad en Internet, que abarca desde recepción de denuncias hasta formación en colegios sobre seguridad en el uso de las nuevas tecnologías.

Alguien se hizo pasar por Carlos y envió mensajes a sus amigos. El experto detective Pedro Sabueso y su ayudante Felipe investigarán el caso. Sigue las pistas y descubre quién es el culpable.

Uno de los recursos que mas me han llamado la atención. Me gusta el formato para que los alumnos interactuen y vayan aprendiendo ellos mismos.

Recurso interesante para trabajar la seguridad de las contraseñas y la importancia de que tengan una estructura dificilmente deducible. Este recurso permite trabajar otros aspectos como los antivirus, la suplantación de la identidad digital,...

Presentación interesante que complementa perfectamente el enlace de Carmen Gonzalez (www.seguridadweb20.es).

Cuando navegas por Internet, vas dejando información sobre ti mismo en diferentes sitios que indica a otras personas cómo eres, que opiniones tienes, gustos... Todo forma parte de tu identidad.

La ciudad virtual más grande de Andalucia. Para aprender más sobre la importancia de la Identidad Digital

Interesante. Es un poco como el temario del curso que estamos haciendo ahora.

Entender la Identidad digital e Ingredientes para una identidad digital

Buen pdf para entender los riesgos en la gestión de la ID, marco legal y recomendaciones para la gestión de la ID y reputación Online.

Muy interesante, debería estar encima de la mesa de todo director o consejero de una empresa. Las empresas privadas no cuidan su identidad digital ni su reputación online, la mayoría de ellas no poseen ni página web, imaginaos lo lejos que están de lo que es actual. He trabajado en empresas que no tenían página web ni ningún tipo de actividad controlada en internet, eso sí, muchas incontroladas. Es una tarea pendiente de las empresas hoy en día, imaginaos el daño que hacen los comentarios en blogs, páginas webs, etc. de que tal hotel es ruidoso y sucio o esta empresa fabrica hormigón de mala calidad, etc. ¡ Deberían hacer todos nuestra ACTIVIDAD 3: ANÁLISIS DE CASOS REALES sobre si mismos!

Estoy de acuerdo con Javier. Además, en relación con centros educativos, también es importante la huella que deje de su actividad en la red, dar a conocer proyectos, buenas prácticas, premios o reconocimientos. Esto es algo bastante raro actualmente, y sin embargo favorecería la imagen de la propia institución educativa en general, de la que parece que sólo tenemos noticias negativas y poco esperanzadoras. Hay mucho trabajo y bien hecho en esta profesión que queda en el secreto diario de las aulas.

Página Web que nos enseña a como tener y mantener una Identidad Digital positiva.

Es un software para crear materiales educativos, especialmente ejercicios aplicables a la docencia y accesibles en forma Web. Lo he conocido gracias a un compañero estoy empezando a utilizar y creo que es muy interesante para alumnos de Ed. Infantil y Primaria. Me parece interesante. En dicha página hay ejemplos de como quedaria la creación de contenidos, por ejemplo: http://www.educalim.com/ejemplos.htm

Interesante enlace para crear aplicaciones educativas pero con muchas posibilidades: elaborar presentaciones, exposición de imágenes, elaborar páginas web, editar periódicos en Internet, presentar información,,, sobre todo, creo, para profesores de primaria.

Me ha parecio una página muy interesante y práctica por lo menos para mi y que pronto pondré en práctica.

Exelearning es un programa tipo open source (recursos libres o gratuitos); una creación de aplicación que permite a profesores y académicos la publicación de contenidos didácticos en soportes informáticos (CD, memorias USB, en la web), sin necesidad de ser ni convertirse en expertos en HTML o XML. Estoy pensando en utilizarlo en breve, he visto algún ejemplo y me parece interesante.

He estado ojeando está página y parece interesante, sobre todo, como dice Eduardo, al ver alguno de los ejemplos. Hay cosas curiosas sobre proyectos creados con App inventor, algunos que me han llamado la atención sobre el uso didáctico de los móviles en clase. Hay varios vídeos de un tal Juan Diego donde lo explica. De todas formas me parece más interesante para gente que trabaje en secundaria.