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Le site de l'académie d'Amiens propose des diaporamas scénarisés autour du thème "enseigner et évaluer en série S et en série ES/L". Vous y trouverez : Une comparaison des programmes de géographie et d'histoire en Première S et ES/L - Une présentation des sujets d'essai des épreuves du baccalauréat en histoire-géographie en série S - Une comparaison des épreuves du baccalauréat en histoire-géographie en séries S et ES/L. (Eduscol - 22 avril 2014).

Au sommaire de ce numéro : zoom sur le nouveau site Eduthèque - L'Orient ancien - Les droits de l'homme - La géographie du tourisme - Epistémologie de la géographie scolaire - Archéozoom, une carte interactive proposée par l'INRAP - Les conférences des RV de l'Histoire - Des ressources disciplinaires pour scolariser les élèves en situation de handicap dans le second degré. (Eduscol - décembre 2013).

Au sommaire de la lettre Tic'Edu Histoire-Géographie n° 28 de novembre 2014 : zoom sur les Traam, enseigner avec le numérique (la Rome impériale - la mutation des systèmes productifs), se tenir informé sur l'actualité en histoire-géographie. (Eduscol - 21 novembre 2014).

Sur le site Eduscol, la liste des 7 croquis pouvant donner lieu à sujet lors de l'épreuve d'histoire-géographie du baccalauréat des séries ES et L en 2014, a été publiée les 18 octobre 2013, ainsi que les critères d'évaluation des croquis. (Géoconfluences - 21 octobre 2013).

Le site web Toporopa propose dix-huit jeux éducatifs pour tester et améliorer ses connaissances en matière de géographie européenne. Ces jeux mobilisent des connaissances géographiques, politiques, historiques et économiques. Ils sont disponibles en plusieurs langues dont le français.

Compte rendu d'expérience présentant deux applications (Adobe Voice pour iOS - Com-Phone pour android) simples d'usage en classe et un exemple de récit d'élève qui permettra à tous les collègues disposant de smartphones et de tablettes de travailler l'oral en Histoire-Géographie. Cette page propose également des ressources nécessaires pour utiliser ces outils. (Académie de Lyon - 21 janvier 2015).

Le site Histoire-Géographie de l'académie de Dijon propose des programmations de la 6ème à la 3ème conçues par des formateurs. Un travail précis qui montre comment prendre en main les nouveaux programmes avec une approche par compétences. (20 février 2016).

Eduscol propose un ensemble de fiches thématiques à télécharger pour accompagner le programme d'histoire et géographie en classe de 1ère de la série S. (décembre 2013).

Édugéo est un service conçu par l'IGN en partenariat avec le Ministère de l'Éducation Nationale. Il s'adresse aux élèves et aux professeurs des établissements d'enseignement primaire et secondaire. Des outils et des idées pour enrichir vos cours de géographie (IGN - novembre 2013).

Module de formation pour découvrir les usages de la tablette en histoire-géographie : des ressources (mages, textes, sonores, vidéos, sérious games) - des pistes pour travailler en ligne avec des collègues et avec des élèves - des activités avec l'iPad dans différentes situations pratiques. (CRDP de Limoges - juin 2013).

Sélection de ressources pour étudier la puissance américaine ( Eduscol - Portail de ressources en Histoire, géographie et éducation civique - 26 mai 2014).

Les nouveaux programmes d'histoire et géographie, parus au Bulletin officiel spécial n°42 du 14 novembre 2013 sont entrés en application à la rentrée de l'année scolaire 2013-2014. (Eduscol - mars 2014).

Sommaire du numéro hors-série des Cahiers pédagogiques (novembre 2014) "Enseigner en histoire-géographie avec le numérique". Dossier coordonné par Laurent Fillion et Olivier Quinet. (Les Cahiers pédagogiques)

Nicolas Bertos, professeur d'Histoire-géographie au collège Georges Ville à Pont-Saint Esprit, expérimente l'utilisation des tablettes tactiles avec ses élèves de 4e. Présentation de l'expérimentation, déroulement des activités, confrontation des réalisations (schémas), aspects techniques, apport des tablettes (Agence des usages Tice - mars 2015).

Au sommaire de la lettre n° 32 de février 2016 : Zoom sur le MOOC HG2 de l'académie de Besançon et les différentes ressources produites pour travailler autour des attentats du 13 novembre 2015 - « Enseigner et se former avec le numérique » rassemble différentes propositions pédagogiques associées à des ressources en histoire, géographie et EMC pour le collège, le LGT et le LP - Une nouvelle rubrique « Applications et outils pour enseigner » vous permettra de découvrir des ressources publiées par les académies de Rennes et de Versailles. La rubrique « Vous tenir informé » fait le point sur le « numérique et le handicap ». (Eduscol - février 2016).

Le site de La Vie des Idées met en ligne une table ronde virtuelle sur les relations récentes entre la Russie et l'Occident. (Eduscol Portail Histoire - Géographie - décembre 2015).

Site internet proposant des dizaines de jeux développés en Flash basés sur des cartes géographiques. (Les outils Tice - avril 2016).

Site d'histoire-géographie destiné aux enseignants et aux élèves de terminale STMG : propose des cours, des exercices, des sujets d'étude ainsi que des généralités sur le programme et le baccalauréat. (Académie de Grenoble - juin 2013).

Cet article propose par l'usage de trois vidéos dont deux du site jalon de l'INA, de construire la problématique et la chronologie à propos du chapitre de terminale sur la Chine et le monde au XXe siècle. (Académie de Dijon - site des professeurs d'Histoire-Géographie - avril 2013).

Référentiel d'enseignement de l'histoire-géographie-éducation civique pour les classes de troisième à dispositifs particuliers. Note de service n° 2013-175 du 13-11-2013 publiée au BO n° 42 du 14 novembre 2013 : remplacement de l'annexe II la note de service n° 2012-029 du 24 février 2012 relative au diplôme national du brevet (DNB). Elle entre en vigueur à compter de sa publication.