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Ajouté par marieastrid le 13/05/09 issu du blog:http://deanie.ultimteam.com/2009/04/23/outils-du-web-20-en-bibliotheque\n\n\n\n\n Deanie Oueblog: Très bon blog sur la gestion de l'information et du contenu conçu de manière claire et lisible même pour les non-professionnels de la documentation et des bibliothèques. Un power point sur les outils du web 2.0 réalisé par l'ADBS lors d'une conférence le 9 avril dernier, qui resitue le rôle initial des bibliothèques et ce qu'elle peut apporter de nouveau aujourd'hui e matière de collaboratio et de technique orientée web 2.0

Billet du blog "Bibliobsession 2.0", daté du 5/5/09 - Vincent Description de Pearl Trees, outil de cartographie heuristique, et présenté comme un outil de médiation numérique.

Slideshare d'Olivier Andrieux du blog Affordance, daté du 30/4/2009 Intitulé du powerpoint : Outils participatifs en bibliothèques : panorama des enjeux et des problématiques - à l'occasion d'une journée professionnelle au CNFPT d'Angers

Le blog Deanie Oueblog vient de publier la liste des portails Netvibes créés par les universités de Lyon 1 des domaines scientifiques. Ces universités ont donc décidé de passer à une vitesse supérieure en utilisant à bon escient les outils du web 2.0 afin que les étudiants et autres usagers soient tenus au courant des dernières actualités scientifiques via les flux RSS et les blogues d'institutions.

Ajouté par marieastrid le 13/05/09 issu du site Slideo http://www.slideo.com/article.php?id=1412 Voilà un Power Point bien fait, réalisé par Thomas Chaimbault, bibliothècaire dans un établissement supérieur de Lyon nous expliquant le rôle des bibliothèques et la fonction qu'elle occupe dans la société actuelle avec l'emergence des nouveaux outils du web 2.0.

Ajouté par marieastrid le 17/05/09 issu de le bibwebzine.blogspot.com La lecture d'un livre s'effectue beaucoup moins rapidement que la lecture sur le web. Les pratiques culturelles ont beaucoup changé depuis quelques années. Dans les bibliothèques , les lecteurs réclament désormais des catalogues d'accès public (OPAC) dits de nouvelle génération où ils peuvent disposer d'une interface plus intuitive au contenu ludique et interactif grâce aux outils du web 2.0, conformes au standards de la culture numérique (immédiateté, personnalisation, contenus en ligne) L'usager ne doit pas se sentir "frustré " devant un catalogue avec lequel il a le sentiment de ne pas s'approprier véritablement les fonctionnalités de recherche. Les bibliothèques sont donc amenées à revisiter leurs standards traditionnels en matière de configuration de catalogue en restant à l'écoute de ses lecteurs.

Un article tiré du blog "Des Bibliothèques 2.0", daté du 17/3/09 - Vincent Le sujet de l'article est comment arriver à mutualiser le contenu de divers OPAC via des plateformes web dont Librarything, Libfly et Babelthèque. En gros, il s'agit de partager catalogage, commentaires, notes et tags, etc… Les usagers devant avoir eux aussi la possibilité , d'ajouter du contenu, ensuite reversé à la plateforme initiale. L'intérêt est de n'avoir qu'une plateforme francophone, la plus interopérable possible - et de mutualiser, à l'échelle la plus large possible

Billet de "Figoblog", daté du 1/5/09 - Vincent Ce billet est un résumé du rapport d'OCLC : Online Catalogues : what users and librarians want, publié en avril 2009. Celui-ci porte sur la définition de la qualité des données du catalogue (de Worldcat en particulier, même si la plupart des conclusions peuvent être extrapolées), qui n'est pas la même pour les bibliothécaires et les utilisateurs. Ce sont les usages du Web qui obligent à repenser les objectifs et les modes de fonctionnement des catalogues.

Ajouté par marieastrid, le 16/05/09, issu de Figoblog Un rapport d'OCLC datant d'avril 2009 revient sur la définition de la qualité du plus grand catalogue au monde " Worldcat".Il en ressort de cette enquête de satisfaction que les usages du Web obligent à repenser les objectifs et les modes de fonctionnement des catalogues.Les utilisateurs réclament un contenu des notices plus riche et veulent disposer de plus de liens directement reliés à la ressource du document en question.