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Me pareció muy interesante este artículo ya que habla sobre el aprendizaje virtual y el constructivismo. Me pareció relevane ya que al ser esta materia virtual nos podemos dar cuenta que no sólo aprendemos de algo que nos enseñen sino también por nosotras mismas, al revisar tutoriales, al investigar, leer, entre otros. El aprendizaje virtual, por tanto, no se entiende como una mera traslación o transposición del contenido externo a la mente del alumno, sino como un proceso de (re)construcción personal de ese contenido que se realiza en función, y a partir, de un amplio conjunto de elementos que conforman la estructura cognitiva del aprendiz: capacidades cognitivas básicas, conocimiento específico de dominio, estrategias de aprendizaje, capacidades metacognitivas y de autorregulación, factores afectivos, motivaciones y metas, representaciones mutuas y expectativas…

Siendo un aprendizaje mucho más activo mientra sindagamos e investigamos una herramienta a que si sólo nos dan la teoría de la misma!!!

excelente comentario Tefy, creo que una actitud positiva es la unica manera de aprovechar estas nuevas experiencias de virtualidad.