Skip to main content

Home/ Explorando nuevas formas de educación/ Group items tagged enciclopedia

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
papola

Entendiendo la historia de España - 2 views

Escuela Estudio fundada por en 1940 Tres mujeres, Jimena Menéndez Pidal, Ángeles Gasset y Carmen García del Diestro, antiguas maestras del InstitutO Escuela, herederas del sistema pedagógico de la...

españa historia

started by papola on 27 Dec 14 5 follow-ups, last by papola on 27 Dec 14
papola

infed.org | learning, education and community - 0 views

infed.org/mobi

uk enciclopedia educacion_libertaria paulo_freire pedagogia_social comunidades_aprendizaje

shared by papola on 30 May 15 - No Cached
  • papola on 30 May 15
     
    Página de recursos
papola

Francisco Ferrer Guardia - Wikipedia, la enciclopedia libre - 3 views

es.wikipedia.org/...Francisco_Ferrer_Guardia

escuela_moderna pedagogo libertario español

shared by papola on 06 Aug 14 - Cached
  • papola on 06 Aug 14
     
    "Francisco Ferrer Guardia (en catalán: Francesc Ferrer i Guàrdia; Alella, 14 de enero 18591 - Barcelona, 13 de octubre 1909) fue un famoso pedagogo libertario español. Fue condenado a muerte por un consejo de guerra que lo acusó de haber sido uno de los instigadores de los sucesos de la Semana Trágica de Cataluña de julio de 1909. Su condena a muerte y su posterior ejecución levantaron una oleada de protestas por toda Europa y por América, y también en España que acabaron provocando la caída del gobierno de Maura"
papola

Humberto Maturana - Wikipedia, la enciclopedia libre - 0 views

es.wikipedia.org/...Humberto_Maturana

humberto_maturana epistemologo chileno autopoiesis sistemas_vivos

shared by papola on 28 Dec 14 - Cached
  • papola on 28 Dec 14
     
    "Escuela Matriztica de Santiago"
papola

Paulo Freire - Wikipedia, la enciclopedia libre - 0 views

es.wikipedia.org/...Paulo_Freire

paulo_freire pedagogo brasileño pedagogía_criítica

shared by papola on 27 Aug 14 - Cached
  • Trabajando principalmente entre los pobres que no sabían leer ni escribir, Freire empezó a adoptar un método no ortodoxo de lo que puede ser considerado una variación de la teología de la liberación
  • 1962 tuvo la primera oportunidad de aplicar de manera significativa sus teorías, cuando se les enseñó a leer y escribir a 300 trabajadores de plantíos de caña de azúcar en tan solo 45 días. En respuesta a estos buenos resultados, el gobierno brasileño aprobó la creación de miles de círculos culturales en todo el país.
  • Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos
  • ...6 more annotations...
  • Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando.
  • Enseñar exige saber escuchar
  • El hombre es hombre, y el mundo es mundo. En la medida en que ambos se encuentran en una relación permanente, el hombre transformando al mundo sufre los efectos de su propia transformación.
  • Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.
  • La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben estar al servicio de la liberación permanente de la HUMANIZACIÓN del hombre.
  • La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo.
papola

Método Montessori - Wikipedia, la enciclopedia libre - 2 views

es.wikipedia.org/...M%C3%A9todo_Montessori

metodo_montessori maria_montessori sistema_educativo

shared by papola on 12 Aug 14 - No Cached
  • Distribución de la educación de los niños en grupos
  • la educación desde el comienzo de la vida podría cambiar verdaderamente el presente y futuro de la sociedad
  • Participación de los padres para incluir atención propia y básica de salud e higiene como requisito para la escuela.
  • ...1 more annotation...
  • Períodos Sensibles,
papola

Maria Montessori - Wikipedia, la enciclopedia libre - 1 views

es.wikipedia.org/...Maria_Montessori

maria_montessori pedagogo italiana feminista metodo_montessori

shared by papola on 12 Aug 14 - No Cached
  • Observó a los niños de una institución para niños “ineducables” jugando con las migajas de la comida, porque no había ningún objeto más en el sitio. Vio que no se las comían, sino que las manipulaban y se dio cuenta de que lo que les hacía falta eran objetivos para tocar, que el ser humano tiene necesidad de actividad, de realidad, de cultivar su inteligencia y personalidades.
  • pedagogo suizo Johann Heinrich Pestalozzi (1746- 1827). Pestalozzi hacía énfasis en la preparación del maestro, que primero debe lograr un cambio en su persona y debe tener amor a su trabajo
  • triángulo: Ambiente Amor Niño-Ambiente
  • ...4 more annotations...
  • El niño es el padre del hombre.
  • Rechazaban los premios y los castigos, los niños obtenían la satisfacción de realizar solos su trabajo.
  • El 6 de enero de 1907 se inauguró la primera Casa de Niños en San Lorenzo, en Roma
  • Por haber vivido tres guerras se cuestionaba sobre el futuro de la humanidad. Decía que la “salvación se encuentra en el niño”.
papola

Rosa Sensat - 2 views

http://www.elperiodico.com/es/noticias/sants-montjuic/escola-bosc-prepara-fiesta-sus-100-anos-3115427

educadora españa

started by papola on 16 Nov 14 2 follow-ups, last by papola on 27 Dec 14
papola

Pedagogía Crítica - TOPIC - 4 views

https://groups.diigo.com/group/explorando-nuevas-formas-de-educacin/content/pedagog-a-cr-tica-wikipedia-la-enciclopedia-libre-12676721

pedagogía_criítica sistema_educativo paulo_freire henry_giroux antonio_gramsci

started by papola on 27 Aug 14 no follow-up yet
papola

Pedagogía crítica - Wikipedia, la enciclopedia libre - 4 views

es.wikipedia.org/...Pedagog%C3%ADa_cr%C3%ADtica

pedagogía_criítica sistema_educativo

shared by papola on 27 Aug 14 - No Cached
  • Freire defiende la capacidad de los estudiantes a pensar críticamente acerca de su situación educativa; esta forma de pensar que les permite "reconocer las conexiones entre sus problemas individuales, las experiencias y el contexto social en el que están inmersos
  • iclo de teoría, aplicación, evaluación, reflexión, y de nuevo a la teoría
  • Así, Giroux plantea que la enseñanza de las ciencias sociales refleja un malentendido pedagógico por parte de los educadores, dado que los estudiantes reciben una exposición sistemática de temas y acontecimientos seleccionados de la historia y la cultura humanas,[3] lo cual no los aleja de la percepción conductista de estudiante como tabula rasa o vasija vacía. Es a esta pedagogía alienante a la que Paulo Freire también le hace una serie de críticas y la cataloga como la “Pedagogía de la percepción sin tacha”,
  • ...1 more annotation...
  • deshumanización
1 - 19 of 19
Showing 20▼ items per page