Les nouvelles formes d’apprentissage ne sont donc pas à chercher dans les technologies, mais dans les transformations du système pédagogique qu’elles rendent possibles.
Ce n'est pas en présentant un travail d'une nouvelle façon que nous aiderons les élèves, mais plutôt en repensant notre façon de les présenter à l'aide des technologies.
d’argent consacrés aux seuls investissements dans les infrastructures et les