Group items tagged

El documento expone algunos conceptos relacionados con la educación a distancia ya que servirán de base fundamental a lo largo de todo el proceso de Investigación.

Ampliación de cobertura:La propuesta que se plantea en este documento ha sido realizada por el Convenio de Asociación E-learning 2.0 Colombia, por solicitud del Ministerio de Educación Nacional, para establecer una metodología que le permita a las Instituciones de Educación Superior (IES) abordar proyectos de virtualización en forma exitosa. Esta propuesta metodológica busca ser un soporte de las políticas del Ministerio de Educación Nacional en cuanto a: Ampliación de Cobertura y mejoramiento de la Calidad dela educación

Tal vez ha llegado el momento de reconocer que los profesores para llegar a integrar la tecnología en la enseñanza diaria y el aprendizaje es más que la entrega de UPS máquinas a la puerta de la escuela, es más de tener talleres para profesores o presionando a las universidades a modificar sus programas de formación docente. Importante, como tal, medidas son, en el cuadro mayor de por qué los profesores son usuarios poco frecuentes de tecnologías en el aula, estas acciones desviar la atención de causas más profundas de la conducta del profesor. Hacer cambios en lo que hacen los profesores en sus aulas obliga a prestar atención a las condiciones de trabajo diario y constante las demandas externas, y la falta de fiabilidad inherente de los propios innovaciones. Es muy caro. Lleva su tiempo. Y no será popular entre los vendedores de tecnología. Sin embargo, si los promotores de la reforma escolar que ven las nuevas tecnologías como las excavadoras para comenzar a construir un camino hacia la Meca de la enseñanza y el aprendizaje son serias, entonces mucho más que llenar los baches y grietas de parches en el camino será requerida. Hasta el momento, pocas animadoras de la tecnología en las aulas quiero ir por ese camino lleno de baches

TENDENCIAS EDUCATIVAS PARA EL SIGLO XXI. EDUCACION VIRTUAL , ONLINE Y @LEARNING. ELEMENOS PARA LA DISCUSION. Los hombre son hombres, antes que médicos, ... http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec15/cardona.pdf

Duración: 17 semanas (mayo 3 - agosto 29, 2010). El presente curso brinda un panorama de los conceptos articuladores del Desarrollo Humano y la Sociedad Red, expone áreas temáticas centrales como educación y gobernabilidad en que las TIC pueden ejercer un papel clave para su mejora y extensión, enuncia los componentes de políticas globales y nacionales sobre TIC y brinda elementos pertinentes para la generación de redes de desarrollo y cooperación. Se busca que con las TIC, vistas como medios para un fin, que no es otro que lograr el Desarrollo Humano, se propenda por la justicia en la distribución de recursos y oportunidades, en consonancia con los derechos humanos, la democracia, la generación de riqueza y la sostenibilidad ambiental. La utopía del Desarrollo Humano es lograr un mundo en el cual los seres humanos podamos disfrutar de las libertades que anhelamos, y las TIC, desde esta perspectiva, pueden tener características de herramientas verdaderamente libertadoras.

Las nuevas herramientas digitales

aprendizaje

EDUCANDO EN VALORES

Los procesos de enseñanza-aprendizaje avanzan junto con las nuevas tecnologías. El Ministerio de Educación invita a sus docentes a participar activamente en sus programas de formación continua

Se fortalece en este artículo la idea del docente como un facilitador de procesos comunicativos que permitan construcción de nuevo conocimiento. Me parece enriquecedor en relación con el curso de docencia en ambientes virtuales.

primer doc guardado

Grandes avances de la tecnologia