* Promueve el proceso de enseñanza- aprendizaje como un proceso activo producto de la interrelación entre las aportaciones de los diferentes miembros. * Se logra una visión más completa del tema a analizar ya que se aprovecha del conocimiento y la experiencia de los miembros y sus diferentes áreas de especialización. * Promueve el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación. * Incentiva el desarrollo del pensamiento y la investigación. * Favorece los sentimientos de autoeficiencia y la autoestima. * Genera una actitud más positiva frente a la materia de estudio. * Se desarrolla el sentido de responsabilidad individual y grupal. * Disminuye el aislamiento y el miedo a ser criticados. * Permite explorar múltiples alternativas. * Favorece que el alumno se mantenga activo y atento a lo que se discute en el grupo. * Permite el logro de objetivos que son más ricos en contenidos. * Supera la dispersión geográfica de los alumnos.
* Se logra una visión más completa del tema a analizar ya que se aprovecha del conocimiento y la experiencia de los miembros y sus diferentes áreas de especialización.
* Promueve el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación.
* Incentiva el desarrollo del pensamiento y la investigación.
* Favorece los sentimientos de autoeficiencia y la autoestima.
* Genera una actitud más positiva frente a la materia de estudio.
* Se desarrolla el sentido de responsabilidad individual y grupal.
* Disminuye el aislamiento y el miedo a ser criticados.
* Permite explorar múltiples alternativas.
* Favorece que el alumno se mantenga activo y atento a lo que se discute en el grupo.
* Permite el logro de objetivos que son más ricos en contenidos.
* Supera la dispersión geográfica de los alumnos.