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Juan Jose de Haro

Red de los alumnos del Colegio San Luis perteneciente a Comercio. - 0 views

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    1) docentesnoveno es una red para docentes que preparan alumnos para e... Red de los alumnos del Colegio San Luis perteneciente a Comercio. 2) Dos redes, del área de comercio media técnica en Colombia (Medellín), Una con los docentes de todas las instituciones con convenio SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) y otra con los alumnos de dos grupos de una misma Institución. 3) Tema. Preparació y capacitación para docentes del grado Noveno en el Modelo pedagógico Desarrollista, con Métodos activos (Proyectos). Proyectos con base tecnológica. La red de alumnos de grado 10º, en lacual se preparan en la formación técnica en Comercio, especialidad "Nómina y prestaciones sociales". Se enfatiza, en el tema del emprendimiento. Cada alumno participa con los contenidos de clase en una página web 2.0. Pero existe un grupo de evidencias que recoge cada una de esas páginas. tambien se trabaja en grupos colaborativoe en el montaje y desarrollo de una idea de negocio, correspondiente a los demás grupos. 4) Colombia , medellín , Copacabana del departamento (Provincia) de Antioquia. 5)La página se encuentra enlazada a la página Institucional, sanluis.phpnet.us del colegio y a la recopilación de link de la informática educativa del docente Javier Carvajal profejavierc.galeon.com. Gracias por permitir este recurso y espero sea de mucha ayuda para trabajar los proyectos verdaderamente colaborativos, en lamedida que se establecen nuevas fronteras de intercambios.
Juan Jose de Haro

docentesnoveno es una red para docentes que preparan alumnos para e... - 0 views

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    1) docentesnoveno es una red para docentes 2) Área de comercio media técnica en Colombia (Medellín), docentes de todas las instituciones con convenio SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje). 3) Tema. Preparación y capacitación para docentes del grado Noveno en el Modelo pedagógico Desarrollista, con Métodos activos (Proyectos). Proyectos con base tecnológica. La red de alumnos de grado 10º, en lacual se preparan en la formación técnica en Comercio, especialidad "Nómina y prestaciones sociales". Se enfatiza, en el tema del emprendimiento. Cada alumno participa con los contenidos de clase en una página web 2.0. Pero existe un grupo de evidencias que recoge cada una de esas páginas. también se trabaja en grupos colaborativos en el montaje y desarrollo de una idea de negocio, correspondiente a los demás grupos. 4) Colombia , medellín , Copacabana del departamento (Provincia) de Antioquia. 5)La página se encuentra enlazada a la página Institucional, sanluis.phpnet.us del colegio y a la recopilación de link de la informática educativa del docente Javier Carvajal profejavierc.galeon.com. Gracias por permitir este recurso y espero sea de mucha ayuda para trabajar los proyectos verdaderamente colaborativos, en lamedida que se establecen nuevas fronteras de intercambios.
Christian Espinosa

Capítulo 5. Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos - W... - 0 views

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    Extracto del libro Planeta Web 2.0 de Cristóbal Cobo referente al aprendizaje colaborativo
Juan Jose de Haro

EDUTAC - 0 views

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    Pública previo registro.\n2) Contenidos y debates relacionados con la educación\n3) Intercambio de experiencias entre docentes y alumnos, trebajos colaborativos\n4) Inicialmente comarcal, pero los participantes son mayoritariamente de fuera de la comarca del Tarragonès
Juan Jose de Haro

IES JÚLIA MINGUELL - 0 views

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    2) Tipo de red: de una asignatura, de toda una institución educativa, etc. Comunidad educativa 3) Temática y personas a las que va/n dirigida/s. El objetivo es crear comunidad, sentimiento de pertenencia y aprendizaje colaborativo. 4) El ámbito geográfico de tu/s red/es. Badalona
Juan Jose de Haro

EN RED - Aprendizaje colaborativo - 0 views

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    Es privada.\n\n 2) Para educadores en general.\n\n 3) El eje temático central es la utilización de los recursos de la Web 2.0 como herramientas pedagógicas y está dirigida a educadores de todos los niveles y áreas educativas.\n\n 4) Abierta a nivel global, participan docentes de habla hispana y algunos de inglesa.\n\n
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