Cabe destacar que el carácter consciente e intencional que requiere la construcción de conocimientos que subyace en esta concepción educativa reclama la implementación de de estrategias que favorezcan la elaboración de aprendizajes significativos y contextualizados con la realidad, posibles de extrapolar a diferentes áreas de la vida cotidiana, con lo que se favorece en los estudiantes la posibilidad de mantener un aprendizaje permanente.
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