3. Características diferenciales de la teoría
El conectivismo es una teoría alternativa a las teorías de aprendizaje instruccionales donde la inclusión de la tecnología y la identificación de conexiones como actividades de aprendizaje, empieza a mover a las teorías de aprendizaje hacia la edad digital. Es la teoría que defiende que el aprendizaje (definido como conocimiento aplicable) puede residir fuera de nosotros (al interior de una organización o una base de datos), está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento. En síntesis, el conectivismo presenta un modelo de aprendizaje que reconoce los movimientos tectónicos en una sociedad en donde el aprendizaje ha dejado de ser una actividad interna e individual. La forma en la cual trabajan y funcionan las personas se altera cuando se usan nuevas herramientas.
El área de la educación ha sido lenta para reconocer el impacto de nuevas herramientas de aprendizaje y los cambios ambientales, en la concepción misma de lo que significa aprender. El conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendices florezcan en una era digital.
Elizabeth Altagracia on 31 Dec 12Emprender encierra tres caracteristicas básicas para lograr cualquier objetivo, sin duda la actitud, las habilidades, las decisiones, las aptitudes y los recursos representan un modelo de negocio, de aprendizaje, ..depende de lo que se quiere emprender.
jm pinillosfer on 31 Dec 12Esto si que revoluciona el acceso a la formación. Se abre de forma imparable el acceso a la formación de élite, afortunadamente.
Ely Tapia on 02 Jan 13De moda nada, definitivamente el nuevo modelo que se impone. Para que tenga mayor alcance y no se sigan quedando rezagados los países en vía de desarrollo, es preciso seguir trabajando en la reducción de la brecha digital.
