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LUJOSA POBREZA: RETROSPECTIVA DE UNA REVOLUCIÓN CULTURAL - 0 views

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    Interesante como actividad escolar (sobre el tema que sea, o abierto)... "Este texto explora la concreción utópica de la idea de lujosa pobreza como propuesta central de la necesaria resignificación positiva del concepto de austeridad energética y material que exige cualquier sociedad sostenible. Para ello se indaga en las posibilidades de contraponer al descenso de consumo de recursos un enriquecimiento de otras dimensiones de la vida social. Lo que permitiría sociedades con un desacople entre impactos ecológicos y calidad de vida, siempre que esta fuera definida desde otros parámetros culturales. Lo hace a través de un ejercicio experimental: una carta personal futura, en clave de literatura utópica, dirigida a Jorge Riechmann, figura central del pensamiento ecosocialista español, escrita a mediados del siglo XXI, en la que se hace balance de los años de transición. En las notas se añaden referencias bibliográficas que permiten profundizar en los conceptos sugeridos."
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La escuela en tiempos de redes: documento por una educación conectada. | Blog... - 5 views

  • De lo que estamos hablando es de un aprendizaje centrado en los alumnos, personalizado pero colectivo, y donde el profesor, con roles diversos y cambiantes, debe desempeñar un papel crítico. De lo que estamos hablando es de repensar el cómo, el dónde, el qué y de quién aprendemos. Hablamos de una actividad sujeta a valores, situada, local y fuertemente influida por los contextos donde se desarrolla. Hablamos de un aprendizaje caracterizado por la conexión entre personas que aprenden juntas. Hablamos de aprender de otros y con otros, de un aprendizaje impulsado por el interés personal, académicamente orientado y soportado cada vez más entre pares. Una actividad que no debe perder nunca de vista su alto impacto social y por tanto no debe dejar nunca de salvaguardar los valores primordiales de la equidad, la accesibilidad y la responsabilidad social.
  • La transformación digital no ha hecho más que amplificar nuestro carácter social. Ser más digitales significa ser más sociales. La tecnología nos humaniza y aplicada al ámbito de la educación sitúa en el lugar central del proceso a las personas.
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    Textos de presentación de los ponentes del curso de verano UIMP, educación conectada: la escuela en tiempos de redes
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Reflexiones del impacto de las redes sociales en la educación - 2 views

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    Como las redes sociales impactan en la educación tanto a educadores como a estudiantes.
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Conectar la enseñanza a las tecnologías interconectadas - ¿Por qué es impor... - 1 views

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    Artículo incluido en el monográfico «El impacto de las redes sociales en la enseñanza y el aprendizaje»
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Proyecto plan de comunicación externo de Centro - 3 views

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    Los cambios provocados por el impacto de Internet y las nuevas tecnologías hace que en los Centros Educativos se necesite cada vez más un buena comunicación para integrar a toda la comunidad educativa.
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    Este es el trabajo del grupo B10. Gracias a todos! Un saludo http://belenreijao.blogspot.com.es/2015/05/proyecto-comunicacion-externa-centro.html
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