Propuesta para un Plan de Comunicación Externa en el Centro Educativo.
Proyecto final del Curso Educación Conectada en Tiempos de Redes. INTEF - Octubre 2014
Participantes - Autores : Francisco J. Casal Fernández, Vicente Gómez Toraya y Rosa Amalia Álvarez Bustamante
A) Las nuevas tecnologías y la educación El Centro Educativo promoverá el uso de las nuevas tecnologías y de los recursos didácticos que ofrece Internet dentro del ámbito del aprendizaje escolar y en los términos establecidos en la planificación curricular tanto para el alumnado como para el profesorado.
Esta es una experiencia realizada durante los dos últimos cursos (2012/2013 y 2013/2014) en el IES San José de Badajoz, por Ramón Besonías Román, profesor de Filosofía y Coordinador TIC del centro.
1.- Objetivos Dar a conocer el centro de todos los puntos de vistas. Punto de vista profesor: Los profesores tienen que tener la facilidad de comunicar a la familias el desarrollo del proseso enseñanza-aprendizaje de sus hijos. Punto de vista del centro educativo.
INTRODUCCIÓN: La popularización del uso de las redes sociales en los últimos años hace que hoy nuestra presencia en ellas sea obligatoria, aumentando la visibilidad del centro educativo en el entorno digital Como ya hemos dicho anteriormente, la comunicación externa de una centro educativo ésta y sus valores a la sociedad.
PROYECTO PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNA EN UN CENTRO ESCOLAR El principal objetivo que se pretende con la creación de un plan completo de comunicación externa del CENTRO es la transmisión de la información básica relativa a su funcionamiento, los estudios que imparte, calendario escolar, plazos de admisión y matrícula del alumnado, requisitos de matriculación, y toda aquella información que pueda considerarse de interés para la comunidad educativa en un momento determinado.
PUNTO DE PARTIDA: os presentamos el diseño de un plan de comunicación externa para un centro educativo, concretamente un Instituto de Educación Secundaria El gran objetivo de un plan de comunicación debe ser, sin duda, contribuir a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje implicando en ello a toda la comunidad educativa , pero de manera más concreta debe servir para : Toda la comunidad educativa, entendida en su sentido más amplio: alumnos y sus familias, profesorado, personal de administración y servicios, antiguos alumnos, otros centros educativos y el entorno social de nuestro IES.