Este es el proyecto final realizado por Carlos Mariño Pego para el curso: "Educación Conectada en Tiempos de Redes"; un proyecto de comunicación externa para el CEP Plurilingüe de Carreira.
En 1996, la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado asumió su edición y nació así la revista Andalucía Educativa.
Hoy, Andalucía Educativa sigue teniendo los mismos objetivos. Han cambiado los formatos, pero la revista se ha consolidado como un instrumento de comunicación entre los distintos estamentos de la comunidad educativa y de formación del profesorado, un vehículo fundamental para la difusión de información sobre actuaciones y novedades de la Consejería de Educación, y sobre todo, se ha convertido en el medio de publicación preferente para el profesorado andaluz.
Las herramientas de comunicación surgidas a través de las redes sociales y las TIC permiten a los individuos relacionarse de forma más directa Investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) han probado, aplicando la teoría de redes a la sociedad actual, que las nuevas herramientas de comunicación promueven la meritocracia al permitir a los individuos relacionarse de una manera más directa.
"Edmodo es una aplicación cuyo objetivo principal es permitir la comunicación entre profesores y alumnos. Se trata de un servicio de redes sociales basado en el microblogging creado para su uso específico en educación que proporciona al docente de un espacio virtual privado en el que se pueden compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de aula, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas."
PROYECTO DE COMUNICACIÓN EXTERNO El acceso a las redes sociales mediante dispositivos móviles, ordenadores... garantiza la participación desde cualquier lugar y, cuanta más gente las use, más se multiplican sus utilidades. Constituyen, pues, una excelente plataforma para la mejora y la innovación de los centros educativos.