Uso del blog en el aula (experiencia como usuario básico) - 4 views

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  #1 Avelino Bernárdez on 25 Oct 15

   

  Un blog (del inglés web log) o bitácora web es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores ("wikipedia").
  
  Mi experiencia como herramienta de trabajo en el aula se basa en el refuerzo educativo en la materia de Lengua Castellana y Literatura en un centro tecnológico de la Comunidad de Madrid. Con este punto de partida, parece una idea o misión casi necesaria y obligada, pero es verdad que hay que tener una mínima programación para potenciar esta herramienta tan útil.
  
  El objetivo es que cada alumno cree su propio blog de aula para investigar, realizar tareas, probar varias herramientas educativas... en definitiva, hacer más práctico y reflexivo el proceso de aprendizaje de la asignatura.
  
  Los pasos que seguimos fueron los siguientes:
  1. crear una cuenta en blogger
  2. actualizar un perfil personal
  3. conocer los diferentes métodos para crear una entrada: vídeos, audios, imágenes...
  4. revertir la información explicada en clase a través de diferentes tareas
  
  La experiencia ha sido, por lo general, muy positiva, pues los alumnos reflexionaban desde otra perspectiva sobre la Lengua y la Literatura a través de la búsqueda independiente de información, la realización de tareas mediante el ordenador (mucho más motivadora para ellos), la realización de ejercicios, el comentario de otros blogs de compañeros...
  
  Con un buen conocimiento de esta herramienta para un docente, el proceso de enseñanza-aprendizaje de un alumno puede llegar a optimizarse tanto o más que la propia clase ordinaria.

   

  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un blog (del inglés web log) o bitácora web es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores ("wikipedia"). <br /> <br /> Mi experiencia como herramienta de trabajo en el aula se basa en el refuerzo educativo en la materia de Lengua Castellana y Literatura en un centro tecnológico de la Comunidad de Madrid. Con este punto de partida, parece una idea o misión casi necesaria y obligada, pero es verdad que hay que tener una mínima programación para potenciar esta herramienta tan útil. <br /> <br /> El objetivo es que cada alumno cree su propio blog de aula para investigar, realizar tareas, probar varias herramientas educativas... en definitiva, hacer más práctico y reflexivo el proceso de aprendizaje de la asignatura. <br /> <br /> Los pasos que seguimos fueron los siguientes: <br /> 1. crear una cuenta en blogger <br /> 2. actualizar un perfil personal <br /> 3. conocer los diferentes métodos para crear una entrada: vídeos, audios, imágenes... <br /> 4. revertir la información explicada en clase a través de diferentes tareas <br /> <br /> La experiencia ha sido, por lo general, muy positiva, pues los alumnos reflexionaban desde otra perspectiva sobre la Lengua y la Literatura a través de la búsqueda independiente de información, la realización de tareas mediante el ordenador (mucho más motivadora para ellos), la realización de ejercicios, el comentario de otros blogs de compañeros... <br /> <br /> Con un buen conocimiento de esta herramienta para un docente, el proceso de enseñanza-aprendizaje de un alumno puede llegar a optimizarse tanto o más que la propia clase ordinaria.</div>

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