5.- CONTENIDOS - TONO - LINEA EDITORIAL. 8.- RESPONSABLES/RECURSOS. El presente documento es un Plan de Comunicación Externo para ser utilizado en un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Se pretende con ello involucrar a toda la Comunidad educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado de una manera abierta, flexible, cercana y participativa.

Este es nuestro Plan de Comunicación de un centro educativo dentro del grupo D4. Espwero que os guste. Saludos

Desde hace tiempo, todos los agentes que intervienen en la industria musical han tenido que renegociar su rol, según como tratan, seleccionan,difunden,consumen o comparten la música. Hoy más que nunca la música está en constante movimiento.

En este video se puede ver con claridad y sentido del humor la red de aprendizaje compartido que generamos como alumnos al construir nuestro PLE y una reflexión sobre el rol del docente en ese camino

En este video se puede ver con claridad y sentido del humor la red de aprendizaje compartido que generamos como alumnos al construir nuestro PLE y una reflexión sobre el rol del docente en ese camino.

https://www.youtube.com/watch?v=8LoLMBF2SCA

Desde hace tiempo, todos los agentes que intervienen en la industria musical han tenido que renegociar su rol, según como tratan, seleccionan,difunden,consumen o comparten la música. Hoy más que nunca la música está en constante movimiento.

http://usr.uvic.cat/bloc/2013/04/15/el-impacto-de-internet-y-las-redes-sociales-en-la-industria-musical/