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Home/ Educación Virtual y a Distancia UCG/ Group items tagged e-

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Margarita Ortiz

e-competencies - 2 views

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    pdf articles about e- learning
Justin Scoggin

Using e-Learning To Facilitate 21st Century Learning - 2 views

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    a BIG presentation about e-learning, very interesting and complete
Gladys Ipanaque

The New Media Landscape and Your School - 2 views

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    Let us read about e-learning environments and their outcome
Olga Gonzalez

Outsourcing Custom Software Development - Offshore Software Solutions from India - 2 views

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    A good source to understand the difference of e-learning and what we should consider
Olga Gonzalez

BLOG-EFL: Seven Things You Probably Don't Know About Me - 2 views

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    I received this site from a friend, where there are a lot of things to read about e-learning, blogs, etc.
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    interesting.
magali merchán

Boletin SUAyED - 0 views

  • la relación se da a través de medios de comunicación en espacios virtuales sincrónicos o asincrónicos, como el correo-e, el foro de discusión, la lista de distribución, el chat, el teléfono, audio y video conferencias. La interactividad es mucho mayor a la distancia, pues cada estudiante debe apropiarse de los conocimientos a partir de los contenidos que se le proporcionan, de los materiales didácticos y de los programas de cómputo, entre otros.
  • En contraposición, el docente a distancia debe poseer otras habilidades como comunicación escrita, manejo de medios de información y  comunicación, dominio en el uso de programas de cómputo y utilización de materiales didácticos autosuficientes.
  • principal función del docente a distancia es la de facilitador, orientador, consejero, acompañante y supervisor del estudiante y de las actividades que cada uno ha de realizar, a partir de las instrucciones que están dadas anticipadamente en la guía de estudio y/o sitio Web. Asimismo, ha de atender las dudas e inquietudes que se tengan sobre los temas de interés en su formación.
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  • forma simultánea con todos los alumnos. Es interpersonal y directa; el contacto es con muchas personas, es instantánea y la retroinformación es inmediata. Las dudas son despejadas en el instante y hay rápida respuesta a cualquier inquietud. En la distancia la comunicación verbal y no verbal tiene que realizarse forzosamente con el auxilio de los medios de comunicación sincrónica (teléfono, videoconferencia o chat) o en mayor medida por la comunicación escrita
  • Tampoco debemos quedarnos con la idea de que habrá de elegirse una u otra modalidad, por el contrario, las tecnologías de la información y la comunicación permiten que coexistan, que ambas se beneficien y complementen.
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    Comparto con ustedes esta página que hace una caracterización de la educación presencial y a distancia.
Olga Gonzalez

Instructional Design -- Welcome! - 6 views

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    Explains the five phases of an effective instructional design especifically for e-learning.
Gladys Ipanaque

Learning Spaces : JISC e-Learning Blog | Diigo - 1 views

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    It is a tools, methods and framework evaluation for online learning
Margarita Ortiz

The Right Style - 0 views

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    The Right Style to write a blog!. Interesting reflection!
Priscilla Ubillus

MySchoolog - 2 views

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    MySchoolog is a web-tool that allows students (and teachers) to organize "school life" easily. From everything from schedules, grades, weekly calendars, lesson plans and related materials, MySchoolog really covers it all. The site is still evolving, but offers a great deal of features and should prove extraordinarily useful for students of all ages.
magali merchán

Mi clase en linea - El porqué del e-learning - 0 views

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    interesante información sobre educación en línea
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