Foram inseridos novos textos e trabalhos no blog do Colégio.
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Como utilizar a Internet na Educação - Moran - 2 views
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Texto de José Manuel Moran sobre a utilização da internet na educação presencial e no modelo de educação a distância
http://www.psicologia.pt/artigos/textos/A0285.pdf - 1 views
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A energia que o homem e a mulher dedicam à produção de bens materiais aparece quantificada em todos os nossos índices económicos. A energia que um homem e uma mulher dedicam à produção, na sua própria casa, de filhos felizes, saudáveis e seguros de si mesmos, não contam para nada. Criámos um mundo ao contrário. J. Bowlby, 1988
Wiki trabalho colaborativo!!!! - 0 views
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Mais um texto interessante!!!!
Ensino a Distância - 9 views
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Dá a conhecer vários aspectos do Ensino a Distância, onde se percebe a gradual inclusão da Internet da educação.
Textos educação a distância e semi-presencial - 19 views
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Textos sobre Educação a distância e semi-presencial de José Manuel Moran
Os Nativos Digitais já estão dominando o mundo e a comunicação - 2 views
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Este texto aborda a nova geração digital: quem é ela; o que faz como faz; consequências sociais locais e globais; transformação do mundo: O Novo Mundo! http://www.mundodastribos.com/diferencas-entre-imigrantes-e-nativos-digitais.html
Tool for to convert text in voice - 2 views
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Aplicativo para onverter texto em voz.
Contributos dos fornecedores de Internet para a literacia digital - 6 views
Documento oficial da equipa portuguesa do Projecto EU Kids Online Contributos dos fornecedores de Internet para a literacia digital Cristina Ponte, Tomás Patrocínio, Nelson Vieira Universidade Nova...
Internet como um meio de Ensino - 1 views
A utilização da Internet nas escolas pode ser visto como uma extensão da utilização de outros média no passado e no presente. Muitos professores utilizaram os jornais nas disciplinas de estudos soc...
Google Académico - 0 views
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Semelhante ao google genérico, mas que disponibiliza conteúdos académicos, com indicação do número de citações de cada conteúdo, o que poderá ajudar a decidir qual a melhor opção...
http://sisifo.fpce.ul.pt/pdfs/sisifo03PT04.pdf - 23 views
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A importância das TIC no jardim de infância. Texto da Dra.Lúcia Amante - ...2 more comments...
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Uma revista da qual também sou assinante. Gosto -
Vi a entrevista da nossa professora, é realmente muito interessante.
Colégio Nossa Senhora do Amparo (Mirandela) - 1 views
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Encaminha para o blogue de alnos e professores
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BIBLIOTECA-DIGITAL-DO-IPB - 7 views
Educa e Internet - 56 views
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a Internet. Hoje com este meio é possível trocar informações instantaneamente, e aceder rapidamente a novas soluções. Assim, é pertinente considerar esta nova ferramenta como um precioso auxílio na aprendizagem.
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Desta forma, o conhecimento é construído pelo aprendente. Esta corrente destaca o papel do indivíduo na interpretação da realidade que o envolve. Esta perspectiva assume-se como contraponto à teoria behavorista, para a qual o conhecimento não era mais do que a acumulação de factos verificados empiricamente, derivados directamente da observação e da experiência. Para o construtivismo o conhecimento não é um processo de replicação e de cópia. Assim, a concepção determina a percepção, ou seja, o indivíduo conhece a realidade ao agir nela. Desta forma, o conhecimento não é uma cópia nem um espelho da realidade, "mas as formas e conteúdos do conhecimento são construídos pela pessoa" (Candy, 1991, p. 263). É preciso, no entanto, ressalvar que esta perspectiva não nega a existência do mundo real que envolve o aprendente.
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A análise de outras possibilidades é fundamental para que o indivíduo aprenda significativamente, e não seja um mero reprodutor de técnicas ou conteúdos. Mas, para encontrar novos meios de pensar e viver, o aprendente tem de ser capaz de interagir com os outros.
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Ao efetuar uma pesquisa sobre Educação e Internet, encontrei esta página da autoria de Rui Moura (1999) que considero bastante elucidativa. "Esta pagina encontra-se dividida em duas partes principais: 1) perspectivas educacionais; e 2) a Internet na aprendizagem. A primeira parte procura apresentar algumas correntes na área das Ciências da Educação, que ajudam a oferecer um quadro teórico sobre a aprendizagem numa perspectiva de interacção: o construtivismo, a perspectiva crítica, e a aprendizagem autodirigida. A segunda parte procura descrever o impacto que a Internet pode ter na aprendizagem. Tendo em vista esta finalidade, considera-se importante, também, conhecer um pouco da história da Internet, as suas principais ferramentas, e as suas possibilidades. Não se trata de forma alguma de um estudo exaustivo sobre o impacto da Internet na educação, mas de um pequeno documento que poderá ajudar a ver a net de forma diferente, aparecendo como um novo meio que professores e alunos têm à sua disposição." - ...3 more comments...
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Muito bem Patricia! Um partilha clara sobre a evolução das tecnologias na educação. -
Vivemos hoje num mundo de constantes transformas aos mais diversos nis: polco, social, econo, educativo, tecnolo, etc. Projectos que tempos atreram do ito da fic cientca, sagora uma realidade entre n Duas das as que mais evolum nesta fase final do nosso slo foram a informca e as telecomunicas.
Desafios da internet - 13 views
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Este texto fala-nos acerca dos contibutos que a utilização da internet têm para a educação.
A Internet e a Educação - 17 views
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partilho o texto que achei de interesse
O Papel da Internet na Educação - Conteúdo - 1 views
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Internet como um meio de Ensino A utilização da Internet nas escolas pode ser visto como uma extensão da utilização de outros média no passado e no presente. Muitos professores utilizaram os jornais nas disciplinas de estudos sociais, de português, para desenvolver a capacidade de interpretação e para desenvolver a habilidade do aluno para seleccionar assuntos de interesse. Agora, os professores podem se virar para a Internet para realizar actividades semelhantes mas com muitas mais potencialidades. Por exemplo, é possível atingir um maior nível de interactividade e uma maior integração entre os vários elementos da matriz Multimédia como, por exemplo, a introdução de animação integrada com áudio e texto. A Internet e outros meios de comunicação digital por rede já têm vindo a ser utilizada pelos professores para auxiliar o estudo de culturas diferentes, discutir e debater problemas sociais, consultar cientistas e autores, procurar informação em assuntos específicos, colaboração na pesquisa e publicar jornais.
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Interessante
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Tradutor / Tradukka - 30 views
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Tradutor on-line de e para qualquer língua. Uma alternativa à ferramenta de Idiomas do Google.
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Boa informação. Desconhecia este tradutor online Obrigada pela partilha.
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Passei a usá-lo!
Social bookmarks - Wikipédia, a enciclopédia livre - 12 views
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O Social Bookmarking, resumidamente, é um sistema de bookmarks (também conhecido como favoritos ou marcadores) online de livre acesso, que tem por finalidade disponibilizar seus favoritos na internet para o seu fácil acesso e para compartilhar com os usuários da Internet. - ...2 more comments...
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Ora aí está uma pergunta que pode dar origem a uma discussão muito interessante sobre Bookmarking social e Web2. Bookmarks "de per si", temos os dos nossos computadores, não é? Que nos permite o bookmarking social? O que é a Web2?
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Olá Sandra, principalmente para partilhar com utilizadores ou grupos de utilizadores na Internet. Penso que não devemos confundir Bookmarks (marcadores) com Bookmarking Social. Os Bookmarks permitem-nos "marcar" sítios na Internet de nosso interesse, mas essas marcações apenas nos servem a nós. O Bookmarking Social permite-nos partilhar links de sítios de nosso interesse com outros utilizadores ou grupo de utilizadores de forma fácil e intuitiva, assim como trocar informação e opiniões como estamos a fazer aqui no Diigo, o qual é um exemplo de ferramenta de Bookmarking Social. Algumas das vantagens da utilização: backup de links, armazenamento de notas e funcionalidades como highlights, entre outras.
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