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@tic. revista d'innovació educativa - 0 views

ojs.uv.es/attic innovación TIC revista
shared by Jesús Serrano on 31 Dec 08 - Cached
  • Jesús Serrano on 31 Dec 08
     
    Revista sobre TIC e innovación educativa de la Universidad de Valencia
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Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC - 0 views

campusvirtual.unex.es/...index.php revista tecnología
shared by Jesús Serrano on 26 Jan 09 - Cached
  • Jesús Serrano on 26 Jan 09
     
    Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
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Publicaciones Editorial Gra�. Libros y revistas de pedagog�a. - 0 views

aula.grao.com/...ficha.asp TICD
shared by Angeles Puertas on 20 May 09 - No Cached
  • Angeles Puertas on 20 May 09
     
    Revista Aula, nº 188. Mayo de 2009. TICD. Editorial Graó.
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COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN: agosto 2007 - 0 views

competenciasbasicas.blogspot.com/2007_08_01_archive.html competencias
shared by Jesús Serrano on 08 Feb 09 - Cached
  • Jesús Serrano on 08 Feb 09
     
    Conferencia de José Moya Otero en el Salón de Actos del CEP de Granada. Organización CEP de Motril. GRANADA, MAYO 2007. REVISTA DIGITAL "PRÁCTICA DOCENTE"
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Inclusión digital : de la conectividad al desarrollo de competencias - 0 views

www.redined.mec.es/mostrar.php ticd desigualdad_social
shared by Angeles Puertas on 27 Apr 11 - No Cached
  • Angeles Puertas on 27 Apr 11
     
    Cristóbal Suárez y Joaquín Pinto Educación y biblioteca: revista de documentación y recursos didácticos nº 172 julio-agosto 2009
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:: revista TELOS Educación 2.0. Horizontes de la innovación en la Escuela Edu... - 0 views

www.campusred.net/...articulocuaderno.asp aprendizaje2.0 tic
shared by José Cuerva on 20 Apr 09 - Cached
  • La línea principal del debate sobre la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación parece contemplar ya sin muchas reservas la necesidad de un replanteamiento radical de las herramientas y los recursos educativos; una reorientación efectiva del papel y el perfil del profesor del resto de los agentes educativos y, en términos generales, una transformación significativa del propio proceso de enseñanza y aprendizaje.
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