Que dit la recherche sur le partage de signets pour la collaboration et l'apprentissage ? Très pertinent dans le cadre d'activités pédagogiques de recherche d'informations (Florence Canet - Agence nationale des Usages des TICE - 6 mai 2013).

Ensemble de ressources pédagogiques à destination des enseignants du primaire pour initier les élèves à la recherche d'information en ligne. Cinq grandes rubriques sont proposées dans cette perspective : la recherche documentaire dans les programmes, la démarche pédagogique, les activités pour la classe, des conseils pour accéder aux ressources sur Internet ainsi que des liens complémentaires. (Eduscol - mai 2013).

Des tutoriels pour le social bookmarking : Diigo - Pearltrees - Scoop.it - Paper.li - Twitter - Storify (Thot Cursus - avril 2013).

Comment travailler sur la notion de moteur de recherche à travers l'exemple de Google et de son fonctionnement dès les premières années du collège ? (Docs pour docs - 22 mars 2013).

Support de formation sur les ressources numériques en éducation par Maurie-Laure Malingre : sites web institutionnels et de la profession - bases de données pour l'éducation et en sciences de l'éducation - revues spécialisées, archives ouvertes et bibliothèques numériques - blogs spécialisés - ressources issues des réseaux sociaux, des portails Netvibes, et des plateformes de partage : diigo, scoop.it, pearltrees… (URFIST Rennes - diaporama 33 slides - avril 2013).

Dossier du formateur "Trouver des ressources sur internet" : propose des clés méthodologiques pour arriver à trouver efficacement la ressource recherchée sans y passer trop de temps !

Des élèves de 6ème et 5ème analysent la validité d'une information-canular, largement diffusée sur Internet et partagée sur les réseaux sociaux. En répartissant collectivement leurs recherches d'informations, ils rassemblent des éléments de preuve, puis utilisent l'écriture collaborative pour fédérer les apports de chacun dans un même document. (Raphaël Hérédia - Site web des documentalistes de l'académie de Besançon - 5 mars 2013).

Formation assurée par Pascal Paul du CRDP de Besançon (calaméo 89 p. - 11 février 2013).

Texte de la préface de la nouvelle version du Guide pratique publié par Archimag, "Outils et efficacité d'un système de veille" paru en novembre 2012 (par Christophe Deschamps pour Outils Froids - 11 février 2013).

Une version numérique de l'ouvrage "Développer la médiation documentaire numérique" édité par l'ENSSIB.

Utilisation pédagogique de Twitter au CDI : formation CRDP Besançon par B. Formet et C. Cattet.

Une nouvelle interface pour l'espace Classes de la BNF qui propose des ressources pédagogiques en ligne : 70 000 pages de dossiers, 40 000 images commentées, des documents multimédia, des pistes pédagogiques...

Article rédigé par Stéphane Fontaine : quelques principes pour une utilisation sereine et optimum du navigateur Mozilla Firefox, installé comme outil par défaut, sur les réseaux Scribe/ENOE dans l'académie de Besançon (site web des docs de l'académie de Besançon - 3 février 2013).

DGME - Portail de la modernisation de l'action publique. L'archivage numérique/électronique est un véritable enjeu pour les directions des systèmes d'information. Il s'inscrit dans une gestion "efficiente" de la gestion des données numériques par la prise en compte du cycle de vie de l'information ainsi que de la conservation pérenne des données à forte valeur juridique, stratégique et/ou patrimoniale qui sont souvent la seule trace de l'activité de l'administration.

Où en sommes-nous en tant qu'expert de la recherche documentaire dans notre usage des mots clés ? Une question essentielle face à des moteurs de recherche qui intègrent de plus en plus (et corrigent mécaniquement) des requêtes beaucoup plus floues que celles prescrites par les enseignants ? (Docspourdocs - 29 janvier 2013)

Réseau national de bibliothèques publiques qui répondent ensemble à vos questions par courrier électronique. Service lancé par la Bpi (Bibliothèque publique d'Information, Centre Pompidou) en 2006.

Article présentant deux méthodes de diffusion de la veille : la diffusion sans traitement de l'information et la diffusion de l'information analysée et transformée en livrables. (Blog Veillestrat - 16 janvier 2013).

Comment tirer parti de toute la puissance de Google en étant conscient de ses limites et en restant attentif aux alternatives qui se présentent ? (par Béatrice Foenix-Riou - Le blog de Recherche-eveillee.com - diaporama 35 slides -17 janvier 2013)

Comment utiliser Scoop-It, créer sa propre page, suivre sa courbe d'audience ? (Thot Cursus - 15 janvier 2013)

Construire un leadership éclairé sous le signe de la curation (traduction de Valérie Payotte - diaporama 29 slides - 22 novembre 2012).