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carte mentale des moteurs de recherche classés : moteur de recherche d'actualité, de blog, de forum, métamoteurs

Le fonctionnement d'un moteur de recherche, à partir de l'exemple de Google, travaillé en demi-classe sur deux heures consécutives par groupe par Gaëlle Sogliuzzo, professeur-documentaliste en lycée à la Cité Scolaire Beaumont (Redon - 35). (novembre 2013).

Un moteur de recherche qui affiche les résultats en quatre colonnes : web, réseaux sociaux

Comment travailler sur la notion de moteur de recherche à travers l'exemple de Google et de son fonctionnement dès les premières années du collège ? (Docs pour docs - 22 mars 2013).

Où en sommes-nous en tant qu'expert de la recherche documentaire dans notre usage des mots clés ? Une question essentielle face à des moteurs de recherche qui intègrent de plus en plus (et corrigent mécaniquement) des requêtes beaucoup plus floues que celles prescrites par les enseignants ? (Docspourdocs - 29 janvier 2013)

Arbradoc est une plateforme d'autoformation à la recherche documentaire réalisée par le service de la formation des usagers, de la bibliothèque universitaire de Paris 8. Elle propose 4 parcours : méthodologie de la recherche documentaire, recherche documentaire en fonction des types de documents et des productions à réaliser, culture numérique (expression numérique, web collaboratif, veille numérique) et outils de recherche (catalogues, bases de données, moteurs de recherche). (Eduscol - 5 février 2014).

Comment tirer parti de toute la puissance de Google en étant conscient de ses limites et en restant attentif aux alternatives qui se présentent ? (par Béatrice Foenix-Riou - Le blog de Recherche-eveillee.com - diaporama 35 slides -17 janvier 2013)