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Partant du principe que bénéficier de la confiance des audiences connectées ne s'acquiert pas en un jour, voici quelques règles, bonnes pratiques et conseils utiles synthétisés par nos confrères de Journalsim.co.uk, augmentés et validés par notre propre expérience. (Médiacadémie - 22 janvier 2015).

Ce dossier a été réalisé sous la coordination de Canopé Académie d'Amiens pour Savoirs CDI. Au sommaire de ce dossier : la notion de curation - la curation, une démarche intellectuelle - des outils de curation aux visages multiples - la curation source de problèmes - la curation dans le domaine de la pédagogie - les pratiques des professeurs documentalistes - la curation au collège et au lycée - bibliographie. (Savoirs CDI - juin 2014).

Ce dossier a été réalisé sous la coordination de Canopé Académie d'Amiens pour Savoirs CDI. Au sommaire de ce dossier : la notion de curation - la curation, une démarche intellectuelle - des outils de curation aux visages multiples - la curation source de problèmes - la curation dans le domaine de la pédagogie - les pratiques des professeurs documentalistes - la curation au collège et au lycée - bibliographie. (Savoirs CDI - juin 2014).

Présentation d'une panoplie d'outils (presque) gratuits pour le veilleur par Béatrice Foenix-Riou pour la journée annuelle de Juriconnexion dont le thème était "Veille juridique : un atout stratégique". (Blog Recherche éveillée - 27 novembre 2014).

Présentation d'une panoplie d'outils (presque) gratuits pour le veilleur par Béatrice Foenix-Riou pour la journée annuelle de Juriconnexion dont le thème était "Veille juridique : un atout stratégique". (Blog Recherche éveillée - 27 novembre 2014).

Service de veille juridique en ligne très pratique pour suivre de près le contenu du Journal Officiel Français. (version beta)

La FADBEN vient de publier une enquête "Quel service d'enseignement pour les professeurs documentalistes ?" qui permet de dresser un état des lieux significatif des conditions de travail, des représentations et des attentes des professionnels qui y ont répondu. (Jean-Pierre Véran - Cap Éducation - 22 octobre 2014).

Waterbear est le premier logiciel de gestion de bibliothèque professionnel (SIGB) totalement libre, gratuit et accessible en ligne. Il suffit d'un ordinateur relié à Internet pour vous inscrire et disposer en quelques minutes d'un logiciel de bibliothèque proposant toutes les fonctionnalités dont vous avez besoin : catalogage, prêt, retours, réservations, transit, import/export unimarc, échanges avec la BDP, revues (périodiques), acquisitions, statistiques... (octobre 2014)

Cette enquête, développée à partir d'un questionnaire proposé par Anne Godbille, présidente de l'ADBEN Versailles, est aussi l'occasion de poursuivre la réflexion sur la construction d'un curriculum en information - documentation. Elle fait suite à l'enquête de 2013 sur « les professeurs documentalistes et les apprentissages info-documentaires », qui posait également la question des obligations de service et de la création d'un service d'enseignement. (FADBEN - octobre 2014).

Sélection documentaire pour préparer le CAPES interne ou le CAER documentation (Canopé Grenoble - octobre 2015).

Appréhender la notion d'information grise conduit à aborder la question éthique. Celle-ci monte en puissance avec l'internet et le rôle joué par les réseaux sociaux où l'humain garde toutefois une place essentielle. Cet article clarifie cet aspect incontournable de la veille. (Actulligence - 16 avril 2015).

Zoom sur la réunion nationale des interlocuteurs académiques au numérique qui s'est déroulée conjointement à la 7ème édition des Rencontres Savoirs CDI dont la thématique était : "Éducation aux médias et à l'information : pour une citoyenneté créative. À l'heure où l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) devient plus que jamais un enjeu de société, comment peut-elle aider à construire une citoyenneté numérique : quels contenus, quelles modalités, quelles équipes éducatives ?" (Eduscol - 11 décembre 2015).

CanoVeille est un modèle de chaîne éditoriale Scenari permettant de créer et de publier un ou plusieurs lexiques de fiches. Chaque fiche décrit une ressource. Sept types de fiches sont disponibles : Application - Site Internet - Livre - Support multimédia - Collection de ressources - Fiche pratique - Retours d'usage pédagogique. (Canopé de Corrèze - octobre 2015).

Modules d'autoformation en ligne, diffusés sous licence Creative Commons CC-BY-NC par l'UQAM (Université du Québec à Montréal) : Préparer le recherche - Rechercher l'information - Analyser l'information - Rédiger un travail.

Un module de formation complet créé par E. Artaud et C. Rhein du Canopé du Limousin pour découvrir comment monter une veille stratégique dans son établissement scolaire, identifier les outils de veille et de curation, mettre en place une stratégie de veille collaborative. (Canopé de Limoges - mars 2015).

A l'heure où la surabondance d'information sur internet devient problématique, les éditions FYP publient un manuel écrit par Jérôme Deiss et consacré à la veille et à la curation sur le web. (Veille digitale - 7 mai 2015).

Le site web canadien, Faire une recherche, ça s'apprend !, dédié à la recherche et à l'évaluation de l'information en ligne, propose un ensemble de ressources pédagogiques à télécharger. Ces supports placés sous licence Creative Commons sont réalisés par Martine Mottet, enseignante et chercheuse en Sciences de l'éducation à l'Université de Laval au Québec. (Université de Laval - Québec )

Introduction - Présentation générale et prise en mains de Diigo - Marquer, taguer les ressources - Annoter une ressource - Gérer la bibliothèque de signets, les tags - Gérer les listes / les outliners - Se créer un réseau, gérer les contacts - Les groupes de partage de signets - Personnaliser la barre d'outils - Les fonctions d'importation - Les fonctions d'exportation - Autres outils et applications de Diigo - Ressources pour approfondir. (Diaporama Marie-Laure Malingre, Alexandre Serres - 126 diapos - mai 2015).